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静电屏蔽实验目的:1、探究导体所带电荷在导体上的集中位置。2、探究静电屏蔽现象及其产生的原因。实验器材:高压直流电源、金属网罩、验电羽、带有绝缘柄的金属钩。提出问题:当一个导体带电时电荷集中在导体的内部还是外部?试通过对一个壳形导体进行实验来判断导体的带电情况并验证你的猜想。猜想与假设:为什么金属网罩内外验电羽的反应不同呢?实验过程:1、将高压输出电极一端接在金属网罩上另一端接在金属钩上。当金属钩钩在验电羽上通电观察现象。2、当金属钩靠近验
静电屏蔽——教案.doc
教学建议重点难点分析一、基本知识点1、静电感应现象。1、静电平衡现象:导体中(包括表面)没有电荷的定向移动的状态,叫做静电平衡。2、静电平衡状态的特点:(1)处于静电平衡的导体,内部的场强处处为零;(2)处于静电平衡的导体,电荷只分布在导体的外表面上。3、静电屏蔽现象:处于静电平衡状态的导体,内部场强处处为零,这样,导体壳就可以保护它所包围的区域,使这个区域不受外部电场的影响,这种现象叫做静电屏蔽。二、重点难点1.静电场中静电平衡状态下导体的特性,即其电荷分布、电场分布等,这是本节的重点。2.运用电场有关
静电屏蔽课件.ppt
第四节静电屏蔽2005年6月20日两位英国科学家在伦敦进行了一次危险的表演。根据表演计划,一名科学家把另一位科学家关进一个铁笼子里,然后用数百万伏特的电压对其进行电击。鉴于表演的危险性,两名科学家事先都买好了价值1200万英镑的保险。金属导体处在场强为E0的外加电场中E=0静电平衡状态:探究一步骤一探究二E静电屏蔽:静电屏蔽与生活:静电屏蔽与生活:学生活动
13.4 静电屏蔽.doc
翔宇教育集团监利总校高二物理基础教案总课题电场总课时1第课时课题13.4静电屏蔽课型新授教学目标1.知识目标:(1)了解导体导电机制、静电平衡状态、静电感应现象;(2)理解电场中处于静电平衡状态下导体的特点;(3)了解静电屏蔽现象。2.能力目标:通过观察演示实验及对实验现象的分析,引导学生运用所学知识进行分析推理,培养学生分析推理能力。3.德育目标:物理学是以实验为基础的一门学科,通过物理实验得到物理规律,这是进行物理研究的重要方法。教学重点静电场中静电平衡状态下导体的特性,即其电荷分布、电场分布等教学难
静电屏蔽 人教版.rar
用心爱心专心117号编辑-5-静电屏蔽一、教学目标1.知识目标:(1)了解导体导电机制、静电平衡状态、静电感应现象;(2)理解电场中处于静电平衡状态下导体的特点;(3)了解静电屏蔽现象。2.能力目标:通过观察演示实验及对实验现象的分析,引导学生运用所学知识进行分析推理,培养学生分析推理能力。3.物理方法教育目标:物理学是以实验为基础的一门学科,通过物理实验得到物理规律,这是进行物理研究的重要方法。二、教学重点、难点1.静电场中静电平衡状态下导体的特性,即其电荷分布、电场分布等,这是重点。2.运用电场有关知