数据结构实验课教案精编.docx
哲妍****彩妍
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生物实验课教案精编.docx
生物实验课教案在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的生物实验课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。生物实验课教案1教学目标科学知识目标知道种子发芽需要一定的条件。科学探究目标1.能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验,研究种子发芽所需条件的过程。2.能够结合自己的实验计划开展实践研究,观察并记录种子发芽状况的活动。科学态度目标1.表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。2.感受对比实验对变量控制的
数据结构实验课.pdf
数据结构实验课--数据结构课程实验实施方案(2015年)一、总体设计要求1、采用C编程语言,应用抽象数据类型的设计,在实现数据结构基本操作的基础上,完成数据结构的基本应用。2、程序采用模块化设计思想,划分功能模块结构,确定必要的模块间的联系,按照基本操作调试、主算法设计与实现、主函数模块调用的步骤进行实验。3、给出必要的测试用例数据。4、推荐程序完成必要的界面设计。5、完成实验题目中规定的基本功能,在完成基本功能的基础上,可以增加和完善功能。6、对所完成的实验课题的算法进行必要的时间和空间的性能评价。二、
数据结构实验教案.pdf
如对您有帮助,欢迎下载支持,谢谢!数据结构课程实验教案实验题目:机时安排4小时线性表及其应用约瑟夫环实验时间第4-5周实验目的:帮助学生熟练掌握线性表的基本操作在顺序和链式两种存储结构上的实现,其中以各种链表的操作和应用作为重点内容。实验内容:1、问题描述:约瑟夫问题的一种描述为,编号为1,2,3,……n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m的值,
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实验一预备实验一、实验项目的目的和要求:1.复习C语言指针的用法2.复习C语言结构体的用法3.理解时间复杂度分析的基本方法二、实验内容:1.用指针方式编写程序:从键盘输入N个整型数据,并存入数组,要求将N个数中最大的数与第一个数交换;将其中最小的数最后一个数交换。基本思想:设两个指针分别指向最大数组元素和最小数组元素。再设一个移动指针从数组的第一个元素开始,依次与最大数组元素指针、最小数组元素指针的内容进行比较,作出相应的变化,一直到移动指针移到最后一个元素。2.有N个学生,每个学生的数据包括学号、姓名、
精编教案人教版课改实验教材《窗前的气球》说课设计.docx
教案人教版课改实验教材《窗前的气球》说课设计我说课的内容是人教版课改实验教材第三册的第22课《窗前的气球》。课文讲述了科利亚得了传染病,住在医院里。他的同学们借一个飘在窗前的红气球,给他送去咨询候,送去关怀的真情故事。窗前的气球将激动着小孩们的颗颗童心,引导着小孩们打开想象的大门,飞向真情的天空。本课由两课时完成。第一课时教学字、词和进展初步的阅读。下面我仅就第二课时向大家介绍。教学目的有三:1、知识目的:会用“可爱的”、“欢乐地”写句子。2、才能目的:正确、流利、有感情地朗读课文。在课文的学习中培养学生