2022函授自我鉴定锦集八篇.docx

2022函授自我鉴定锦集八篇函授自我鉴定锦集八篇自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是我帮大家整理的函授自我鉴定10篇希望对大家有所帮助。函授自我鉴定篇1时光走过三个年轮即将毕业的我回顾过往的足迹点点滴滴依然清晰分明自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间我持续以往学生时代的历来风格不迟到、不早退勤做笔记有要事则向班主任请假。在单位工作期间我一边认真备课一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把学的理论和实际工作相联系把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试并取得不错的成绩。在单位工作期间我一边认真备课一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把学的理论和实际工作相联系把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。透过三年的本科函授学习本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提升先概括如下：（一）思想认识：本人在函授学习期间认真学习了学院开设的专业课透过对学院开设的专业课程的学习使我受益匪浅本人明白了合格的教师不仅仅关注学生的学习更关注学生的心里塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛教学认真、负责使本人在函授学习期间收获颇多大大提升了业务潜力。使本人的业务大大提升本人把所学理论运用到教学和教育实践中效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。短暂的两年半的学习过去了我不仅仅学到了丰富的专业文化知识重温了快乐的大学生活提升了教育教学潜力而且更加坚定自己的追求我将充分挖掘人生价值发挥个人潜力有效地服务于教育事业服务于社会。函授自我鉴定篇2为了提高自己的业务水平和能力本人参加了20xx年的成人高考考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业于是开始了三年的学习。通过学习本人各方面都有了较大的提高。本人在本科函授学习阶段思想进步认真学习努力钻研专业知识毕业之际回顾三年来的学习、工作以及生活自我鉴定如下：(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向热爱祖国热爱人民拥护中国共产党的领导热爱神圣的教育事业。函授期间能认真执行学校、学院的决议。尊敬教师、团结同学、乐于助人、勇于奉献具有良好的道德品质和思想修养。(二)收获和体会平时不常读书函授学习使本人感受到自身文学修养的欠缺并促使本人研读各种文学书籍并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果个人素质也得到了很大提高。(三)工作与学习的处理上在校工作期间本人一边尽力做好自己的本职工作认真备课教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试并取得不错的成绩。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭二长知识三交朋友。的确我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑我有收获。今后本人会把做教师的路走得更好更充实！函授自我鉴定篇3三年的函授学习和社会实践是我不断挑战自我、充实自己的一个过程本人在思想认识、业务知识方面都有了很大的提高。思想认识方面：本人在函授期间能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习本人了解到教师要用发展的眼光看待学生要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。业务知识方面：三年的函授学习实际只有三个月左右。时间虽短但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和