参加全省初中骨干教师培训总结.doc

参加全省初中骨干教师培训总结暑假有幸参加了在江西教育学院举办的全省初中骨干教师培训培训主要分三部分进行:第一部分主要是心理学和教育学方面的知识由学院教育系和省教研室的老师主讲。第二部分主要是化学在生产以及生活中的前沿知识由学院理学分院的老师主讲。第三部分是计算机和网络知识的学习。通过这次培训收获很多：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界许多疑问得到了解决或者启发。第一、原先对课程改革的认识不到位总觉得改不改没什么大不了的有这个必要吗？通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”作为一名教师我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折但我会去探索、解决而不是躲避因为希望就在前面！第二、在一些老师、领导当中有一个误区：课程改革之后旧的教学方法不适应新教材了于是一上公开课、示范课就搬到多媒体教室否则就怕被评价为“老一套”。那么传统的一些教学方法是否就真的不适应新教材了？我原先也有这样的困惑。经过培训其间的学习、交流我觉得方法只是方法方法不是目的。教师上好一堂课最主要就是有自己的特色有自己的灵魂不同的方法可以学习、借鉴但是不可以照搬、照抄。第三、新课程标准出台后教材也做了很大的修改教材体系打乱了熟悉的内容不见了造成许多的不适应教师因此对课程改革产生了抵触情绪这种抵触情绪我也有过所幸没有持续很久。在这次培训中我听到一句话深受启发。这句话是江西教育学院一位老师问的：“你们是用教材教还是教教材？”对啊教材是教学过程中的载体但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的但作为教师的人是活的。所以一名教师应该不断的学习不断的增加、更新自己的知识才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“我是用教材教还是教教材？”作为一名教师应当经常问问自己。最后我要说的是在培训过程当中我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态我认为保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。