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教案：《不乱扔垃圾》（共五则范文）

第一篇：教案：《不乱扔垃圾》虹溪小学二年级（2）班《道德与法治》教案：《不乱扔垃圾》——设计者：董志敏活动目标：1、通过活动让学生养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程：一、导入部分：1、教师教师引导。同学们，我们每个人都要在一定的环境才能生活比如学习，吃饭，睡觉，都要有一个环境。师：学习在——？吃饭在——？睡觉在——？。可是，这个环境如果……二、看课件1、老师：“同学们，今天让我们一起来看看几个图，看了以后个人说出自己的想法。（一一幻灯片）2、播放课件（1）提问：第一图，谁能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）脏、乱（2）提问：第二图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）干净、整洁（3）提问：第三图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）乱、杂、（4）提问：第四图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）…………三、公共环境大家爱护四、为了什么?师小结：是啊，我们不要乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。第二篇：教案：《不乱扔垃圾》托班环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：王丽雅活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。老师和宝宝们开汽车去操场里玩。师：宝宝们。（诶）现在我们一起开汽车去操场里玩好吗？（好）那出发喽！（播放开火车的视频）2、师：“叮咚，操场到了。”（播放操场幻灯片）二、播放视频《乱扔香蕉皮》：1、老师：“宝宝们猜猜，今天会有谁来到幼儿园里玩呢？他们都多起来了。（幼儿的猜测应该很难联让宝宝们自由讲讲。今天幼儿园里来了红果果、绿泡泡、小咕咚，（一一出示人物幻灯片）我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的？2、播放视频《乱扔香蕉皮》提问：绿泡泡干了什么事情？（把香蕉皮扔到了地上）猜猜看接下来会发生什么事情？香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，对了，她找不到自己的家了。（有人会摔倒）那我们一起接着往下看吧！（1）“小咕咚怎么了？发生了什么事？（小咕咚滑倒了）（滑倒了）为什么会滑倒呢？（因为他踩到了香蕉皮）当幼儿说不出时教师再追问：它踩到了什么？”教师的引导语：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，谁来帮他说句好听的话？（启发宝宝们对小咕咚讲讲安慰的话）（2）绿泡泡这样做对吗？（不对）香蕉皮应该扔哪里呢？”（垃圾桶）（3）老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。三、把垃圾送回家（播放幼儿园丢垃圾的幻灯片）小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾（图一）（图二）（图三）提问：1、这些垃圾是从哪里来的呢？都是谁扔地么？2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾，你们觉得这样做好吗？3、那我们应该怎么做呢？4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗？师小结：是啊，我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。那我们开火车一起去把垃圾捡起来送到垃圾桶里去。（音乐——开火车）第三篇：不乱扔垃圾教案不乱扔垃圾（小班）目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2．通过活动懂得不乱扔垃圾。准备：木偶（小兔，小猴）糖若干过程：（一）导入部分：1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分1．小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2．木偶表演a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问：a小兔怎么了？B怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C是谁扔的香蕉皮？D那，香蕉皮应该扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）3．分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上（三）结束部分不早了，我们开汽车回家了安安全全玩滑梯活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：“今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）”2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好