高考化学备考要培养发散思维,减少无谓失分.doc
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高考化学备考要培养发散思维,减少无谓失分.doc
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高考化学备考指南:培养发散思维,减少无谓失分.doc
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高考化学备考指南:培养发散思维减少无谓失分失分分析全卷均分为59.4分。难度系数约为0.55比去年稍难。考生反映出的主要问题和典型错误主要有:(1)基础知识有缺陷。如选择题失分较高化学式、化学方程式的书写错误仍较多基本概念和基本理论理解不透彻等等。(2)知识体系不够完整。不少学生没有形成完整的知识网络综合能力(尤其是逻辑推理能力)较弱思维的严密性、完整性有欠缺考虑问题不够全面造成顾此失彼的现象经常出现。(3)语言表达能力问题较严重。(4)在规范答题方面失分较多。(5)不重视教材。
高考化学答题要规范以减少失分.doc
2019年高考化学答题要规范以减少失分很多考生总是在不改失分的地方失分了为此查字典化学网整理的高考化学答题要规范以减少失分请考生认真学习。现阶段主要是回归课本查漏补缺。在剩下的这段时间中看书的同时还要做一定的练习即“限时训练”。既可以检查自己的看书效果还能找到做题的感觉。“两耳不闻窗外事一心只做我的题”让思维很集中。李老师就如何进行“限时训练”给出了具体建议考生可参照并勤加训练。高考化学高分解题秘诀:训练的首条原则就是“会的题就做不会的就过在有限的时间内把该会的一定全做完。时间富余再去做还可
发散思维要怎么培养.docx
发散思维要怎么培养发散性思维是学生“创造性阅读能力”的基础和重要组成部分,因此,发散性思维培养对于提高学生的创造思维具有关键作用。那么,在语文阅读教学中,如何有效地培养学生的发散性思维呢?一、选准切入点,培养积极性。教师在课堂教学的实际操作中,该选取知识的哪一点作为让学生直接参与活动的“切入点”?如何把握契机收到学生参与的最佳效果?这从阅读教学的内容上看应切口小,丰。新颖巧妙的切入点能更好地激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,调动他们进行发散思维。这是我教学《在烈日和暴雨下》中的一个片段,为让学生理清课文内