归纳概括题.docx
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归纳概括题.ppt
考查目标及分值:从考查的角度来看,归纳概括题主要的题型有以下几种:如2004年合肥:阅读下面的文字,给“防护林”下一个定义。(25字以内)(3分)材料:防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林,风速就减小70%—80%。到距离防护林高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并列排行的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。防护林就是:2003年陕西省:用一句话概括下面这段话的中心论点,不超过15个字。(2分)一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远
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申论归纳概括题.doc
申论归纳概括题一、归纳概括题四要求申论题型:归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题、文章论述题。归纳概括题通常出现在试卷的第一、二题,分数多在10~15分左右,分量和难度并不算大,但却是能否赢得“开门红”,鼓足信心完成150分钟持久战的关键。归纳概括题通常测查的是阅读理解能力,阅读理解能力省级市级1、全面把握给定资料的内容2、准确理解给定资料的含义3、准确提炼事实所包含的观点4、揭示所反映的本质问题1、理解给定资料的主要内容2、把握给定资料各部分之间的关系3、对给定资料所涉及的观点、事实做出恰当
语用题概括归纳练习.doc
语用题:概括、归纳练习:1、概括下面语段的主要信息。(15字以内)2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多名学生的监测显示,7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出.7厘米、1分米。但是,学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量,2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7至18岁城市男生
历史归纳概括题训练.pdf