苏教版四年级数学下册期末试卷.doc

2019苏教版四年级数学下册期末试卷小学生想要学好数学做题是最好的办法但想要奏效还得靠自己平时的积累。多做些典型题并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网为大家提供的2019年小学四年级数学下册期末试卷供大家复习时使用!一、简便计算125×32×125????????????810-365-135?????26×101-2655×25-25×45???????????????44×25???????????????101×37二、判断题。1、平行四边形是轴对称图形有2条对称轴。??????????????(???)2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。?????(???)4、在乘法算式中一个乘数扩大5倍另一个乘数5倍积不变。…(??)5、从6:00到9:00分针旋转了90度。………………………………(??)三、选择题。1、一个三角形中最大的内角一定(???????)A.大于90度???B.大于60度???C.不小于60度???D.等于60度2、a×b的一个乘数乘10另一个乘数也乘10得到的积等于(???)A.原来的积乘10???B.原来的积乘20???C.原来的积乘1003、过平行四边形的一个顶点画高最多能画(???)A、1条???????B、2条????????C、无数条四、填空题。1、在一个直角三角形中∠1=33o∠2=(????)o2、在等腰三角形中当底角是25°的时候那么它的顶角是(??)度按角来分它属于(????)三角形;一个三角形它的顶角是底角的2倍顶角是(???)度底角是(????)度按角来分类它属于(?????)三角形。3、一个等腰三角形的一个底角是55°它的顶角是(?????)4、20厘米、10厘米、8厘米、10厘米。从中选择三条围成一个三角形围成的是(?)三角形它的周长是(?)厘米5、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个(??????)也可拼成一个(??????)。6、一个等腰三角形如果它的一个底角是35°它的顶角是(°);如果它的顶角是100°它的一个底角是(°)。五、操作题。1、画出下列图形的对称轴。2、?画出下面每个图形的高。底底底3、按要求画一画。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。六、解决问题。1、学校买来72套课桌(一张桌子配一张椅子)每张课桌100元每把椅子35元一共用了多少元?(两种方法解答)2、某饲养场中养鸡250只养鸭的只数是鸡的3倍鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只?3、两筐水果共重150千克第一筐比第二筐少10千克两筐水果各多少千克?4、红太阳广场原有一个长方形花圃长40米后来扩建时把长增加了20米结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。5、每个茶杯6元茶盘的价钱是1个茶杯价钱的4倍。买如右图这样一套茶具一共要多少元?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、学校有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加5米或8米面积都比原来增加40平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?7、甲、乙两人同时以相同的