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沾化中学2019-2019学年度八年级语文上册期中试题内容预览:2019-2019学年度八年级上学期期中语文测试题一、积累与语言运用1、给加点的字注音根据拼音写汉字。①我已歼()灭及击溃一切抵抗之敌占领扬中镇江、江阴诸县的广大地区并控制江阴要塞()封锁长江。②孩子们对未来的chōng()憬对生命的喜悦对死亡的恐惧对亲人的呼唤父母失子的哀伤和控诉塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著--世世代代人的声音在诗和音乐的韵律中响彻云xiāo()响遍山谷。2、下列各组词语中都有一个错别字请找出并在横线上修改A.名副其实富丽堂皇再接再厉眼花潦乱B.锐不可挡莫名其妙张皇失措垂手可得C.月明风清鸡零狗粹荡然无存自惭形秽D.垂涎三尺触目伤怀从容不迫不能自己3、下面的句子都有语病请作修改。①通过阅读《朝花夕拾》使我了解了鲁迅先生那个时代的风俗和社会情状。②人生的幸福就在于能否在生活中相互搀扶。4、阅读下面这段文字回答问题。清华大学原校长蒋南翔曾在开学典礼上说过一句话:“学校既要给学生‘干粮’还要给学生‘猎枪。’”这里的“干粮”和“猎枪”各指什么?这句话强调了什么?“干粮”指:“猎枪”指:这句话强调了:5、背诵、默写(1)夜久语声绝____________独与老翁别。(2)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:“________。”描写陋室环境清幽宁静的句子是:“________。”(3)《望岳》中表现诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是:(4)《春望》中写战火连天家书难觅的句子的千古名句是:。(5)《爱莲说》中写君子既不与世俗同流合污又不孤高自傲的语句是。二、文言文阅读(一)大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其不出于身也不必为己。是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同。6、解释下列句中加粗的字。①选贤与能()②男有分()③不独亲其亲()④盗窃乱贼而不作()7、翻译下列语句①故人不独亲其亲不独子其子。②故外户而不闭是谓大同。8、选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的?(二)林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人乃大惊。问所从来具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》片段)9.用现代汉语翻译下面的句子。⑴黄发垂髫并怡然自乐。翻译:⑵问今是何世乃不知有汉无论魏晋。翻译:10.下列说法中不正确的是哪一项?()A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子“妻子”指的是妻子、儿女。B.从这两段文字中可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源--进入桃花源--辞别桃花源。C.“便要还家设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。11.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?12..下面是陶渊明《桃花源诗》的节选选择对其内容分析不正确的一项。()相命肆①农耕日入从所憩。桑竹垂余荫菽稷随时艺。春蚕收长丝秋熟靡②王税。荒路暧③交通鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法衣裳无新制。童孺纵行歌斑白欢游诣。[①肆:尽力。②靡(mǐ):没有。③暧():隐蔽。④俎(zǔ):古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆:古代盛食物用的器具。]A.前面选文中“土地平旷……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子如:“荒路暧交通鸡犬互鸣吠”--“阡陌交通鸡犬相闻”;“童孺纵行歌斑白欢游诣”--“黄发垂髫并怡然自乐”等。C.诗中的“相命肆农耕日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序二者都是通过虚构一个世外桃源寄托作者的社会理想也反映了当时人民的美好愿望。三、现代文阅读(一)阅读下面的文章完成13--17题。将军和士兵月光如水。枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严的站立在哨位上。将军踏着月光走来了身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵以几十年戎