2017英国君主立宪制的建立.doc

第7课英国君主立宪制的建立教案高一（22）班周翠红一、教材地位第三单元是以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线展示了近代西方政治文明发展的进程。本节是本单元第一课本课从光荣革命和议会权力的确立、责任制内阁的形成三个方面来阐述实际也就是讲的英国君主立宪制的建立到发展的过程。要求让学生从中体会英国君主立宪制的含义、特点和作用认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。二、课标要求《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这的要求：了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实理解英国资产阶级君主立宪制的特点。三教学目标1知识目标：掌握光荣革命的基本史实;《权利法案》制定的基本史实;责任制内阁的形成;内阁的构成及作用。2能力目标：（1）.通过本课学习提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。（2）.通过探究体验的练习培养学生知识运用的能力。（3）.通过探究合作的学习培养学生合作学习的能力。3情感态度与价值观通过对《权利法案》制定和责任内阁形成等知识的教学使学生能够历史的、客观的看待英国君主立宪制的建立；认识人类社会发展的统一性和多样性理解和尊重世界各地区、各国和各民族的文化传统吸取人类创造的优秀文明成果。四、教学重难点对君主立宪制概念和特点的理解及君主、议会、内阁的关系及各自的作用。五、教学安排3课时六、教学过程【第2课时】以国家主席习近平访英图片和视频导入激发学生思考英国的国家政权组织形式国王和首相各处于什么样的地位？【复习旧课】英国资产阶级革命的原因、经过结果。【合作探究】“光荣革命”前后国王权力的变化？【归纳总结】《权利法案》的内容:限制国王的权力和保证议会的权力。【合作探究】《权利法案》颁布前后国王和议会权力各有什么变化。【过渡衔接】英国君主立宪制的发展——责任内阁制的形成。内阁的含义内阁的形成首相的产生方式及权利内阁的职责及工作原则【问题探究】内阁和议会的关系？【播放视频】通过播放英国首相遭议会质询和首相解散议会视频让学生直观了解首相和议会的相互关系。【教师总结】学生回答教师点评并总结并通过设置问题及时反馈。【理清思路】责任内阁制中国王、首相和议会的关系通过示意图让学生明白英国国家权力的相互制约体现一种民主。【问题探究】首相是国家政治生活的决策者那么女王呢？是不是可有可无?(学生回答教师总结）【设置问题】英国君主立宪制的特点？【课堂小结】略【习题巩固】1.2.3.4.5.6.（略）【布置作业】略