(人教新课标)数学三年级上册 第九单元 数学广角单元练习题(无答案).doc
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数学广角练习题一、连一连1、我的早餐有()种搭配。(饮料和点心每次只能各选一种。)饮料:点心:2、小红有2顶不同的帽子3件不同的上衣她一共有()种搭配方法。二、填一填。1.用457可以组成()个不同的两位数其中最大的数是()最小的数是()。2.用457可组成()个不同的三位数其中最大的数是()最小的数是()。3.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。(1)每个
三年级上册数学教案第九单元 数学广角集合人教新课标.doc
本单元是非常有趣的数学活动也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。本单元主要要求学生能根据提供的信息借助集合圈进行判断、推理得出结论使学生初步接触和运用集合圈分析问题、解决问题。教材试图通过一些生动有趣的简单事例运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题渗透数学的思想方法初步培养学生借助几何直观思考问题的意识。由于学生的年龄特点他们具有较高的学习热情喜欢做游戏喜欢与他人合作同时也具备了一些简单的推理能力。基于以上分析本单元将以游戏形式为主让学生通过生动有趣、形
教第九单元数学广角.doc
教第九单元数学广角简单的组合(一)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第三者112页例1简单的组合。教学目标:1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数。2、经历探索简单事物组合规律的过程。3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4、感受数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心。教学重点:经历探索简单事物组合规律的过程。教学难点:能用不同的方法准确地计算出组合数。教具准备:教学课件学具准备:每生准备主题图中相关的学具卡片或实物。教学过程:(一)创设问题情境:师:小朋
教第九单元数学广角.doc
三年级2012—2013年度第一学期第15周贾锋教第九单元数学广角简单的组合(一)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第三者112页例1简单的组合。教学目标:1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数。2、经历探索简单事物组合规律的过程。3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4、感受数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心。教学重点:经历探索简单事物组合规律的过程。教学难点:能用不同的方法准确地计算出组合数。教具准备:教学课件学具准备
三年级上册数学第九单元数学广角 集合测评卷(人教新课标,图片版 含答案).docx
观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌