高二生物第二学期期末模拟试题.doc

2019高二生物第二学期期末模拟试题要多练习知道自己的不足对大家的学习有所帮助详细内容请看下文高二生物第二学期期末模拟试题。一、非选择题(每题只有一个正确答案每题2分共60分)1.干扰素是治疗癌症的重要药物它必须从血液中提取每升人血中只能提取0.5g所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A.个体间的杂交B.基因工程C.细胞融合D.器官移植2.关于细胞全能性的理解不确切的是A.大量的科学事实证明高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系证明了动物体细胞也具有全能性3.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会D.便于与外源基因连接4.下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③B.①③C.②④D.①④5.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个植物体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合6.阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人A.体细胞的细胞质B.生殖细胞的细胞质C.体细胞的细胞核D.生殖细胞的细胞核7.生物体内细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官因为A.细胞丧失了全能性B.基因的选择性表达C.不同的细胞内基因不完全相同D.在个体发育的不同时期细胞内的基因发生了变化8.为了使用于培养的动物组织细胞分散开来以配制一定浓度的细胞悬浮液选取动物组织后应选用哪种物质处理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.果胶酶D.胰脂肪酶9.下列关于各种酶作用的叙述不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织使其分散成单个细胞10.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体原因是A.动物细胞内没有成套的遗传物质B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制分化潜能变弱C.动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞11.下列过程中没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.浆细胞产生抗体12.生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物13.下列有关动物胚胎移植的叙述中错误的是A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成14.精子变形时线粒体集中在尾基部的原因解释是A.释放某些酶有利于完成受精B.产生能量促进精子运动C.有利于质基因进入受精卵D.受细胞核的挤压形成15.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的