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四年级下语文期中试卷-轻巧夺冠715-16人教版新课标(无答案)第一部分基础知识一、拼音之林guǒhéshēngshūtúànmèilìxiǎnwéirénzhīyǐncánggǎnchùqīngxīwānyāoxúnguīdǎojǔ二、辨析组词瞧()疏()晰()魁()焦()梳()淅()魅()三、八音盒鲜xiǎn()切qiē()xiān()qiè()四、词语探源1、遵守礼法不越分寸。()2、很少被别人知道。()3、很能吸引别人的力量。()五、进出课文是的如果你想知道什么叫创造力往小处说就是()。你从小男孩切苹果的方法中想到了什么?第二部分阅读理解培养我们的创造性我们在平时的生活中要有自己的独立见解不要去管别人是否持相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗?还有莱特兄弟他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想都曾被认为是无稽之谈就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上小学时有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中没过几天鱼便死了。小韦勒决心把鱼的死因弄个明白于是找来了一块木板和一把小刀开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动这是什么东西?是小鱼的后代吗?他拿着鱼去问父亲身为医生的父亲对儿子的行动很支持认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书掌握更多的本领将来想办法消灭寄生虫保卫人类和动物的生命。正是善于观察敢于提问韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。一、在文中找出下列词语的反义词循规蹈矩()单调()毛手毛脚()平庸()二、给标红的字选择正确的解释将序号填在括号里标新立异:(1)不同的(2)分开(3)另外的别的(4)特别的推陈出新:(1)排列摆设(2)述说(3)旧的时间久的(4)朝代名三、文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题?第三部分拓展提高你能模仿文中的小弟弟用自己独特的创造力去发现生活中的新事物吗?请你试试看然后记录下你创造的过程。300字左右