图形图像教案.docx

图形图像教案

第一篇：图形图像教案图形图像第五课教案（课时备课）课程名称：图形图像课程类型：理论加实践日期：10月13日—10月17日专业：平面媒体印刷一、学情分析：上节课我们进行了VI设计的制作。但从同学们的预习和制作过程来看，有很大的不足。不愿动脑思考和思维非常局限。那么这节课在学习和制作的同时，要加强同学们的思考和动手能力。特别加强课后作业的布置和监督。二、教材分析：教材采用了corldrawX3平面设计与制作的第二版教材中第9章书籍装帧设计为案例，同时，本章通过制作书籍封面和目录，将同学们平时常见的书籍制作运用到软件和生活。三、教学目标：1、知识与能力目标:（1）了解书籍装帧的含义与特点（2）知道设计书籍装帧的要点（3）能够使用如下工具或制作方法位图的亮度/对比度/强度调整位图的调和曲线调整位图的高反差调整使用替换颜色调整位图（4）培养创新意识2、过程与方法目标:探究法、引导法:通过案例引导学生自主或小组探究书籍装帧设计提问法、抢答法：通过提问或抢答验证学生思考问题的情况合作法、协助法：小组相互讨论学习，组员相互带动与帮助3、情感态度与价值观培养学生的创新意识与设计美感四、教学重难点：难点：设计的创新与思维的转变重点：各种工具的熟练应用五、教学主要方法和手段：讲授法、演示法、实践法、问答法、探究法六、主要参考资料：《coreldrawX3平面设计与制作》《CorelDraw从新手到高手》http://2、查阅资料，一本书完成要经过那些步骤3、小组讨论，总结出步骤4、老师随机抽取小组内任一成员，回答问题（设计意图：防止永远是小组内某个人回答或完成资料收集）预习导案：前面我们已经学习了软件中的各种工具和各种广告的设计。而本书的的知识也接近尾声。而大家真正的实力如何，学习的效果如何。我们将通过下两节课对大家进行一个简单的测试，而在下节课之前大家要完成或准备的东西如下：1、了解和熟悉我们学习过的广告设计2、查阅资料，除了我们学习过的广告设计外，还有那些我们未涉及的广告设计。3、用手机拍下奉节城中或你见到的各种广告或你认为是广告的东西（3张以上电子档），要求不能随便乱拍。第二篇：图形图像-求职信求职信尊敬的先生/女士：您好！首先，请接受我最诚挚的谢意，感谢您在百忙之中垂阅我的求职信，让我有这么一个能向您自荐和展示自己的机会。我是长春工程学院软件职业技术学院2010级图形图像专业的学生，将于2012年6月毕业。二年来，我在学校努力学习专业知识，熟练掌握了文化知识和综合技能，培养了我独立思考的能力和对工作热情实践的精神。我主修了图形图像Photoshop、Coredraw、AfterEffect、3Dmax、AutoCAD、等专业课程，还学习了美术基础、专业英语、C++程序设计语言基础、网页制作、flash、等相关课程，扎实地掌握了专业理论和实践技能，在学习本专业的同时，我还不断拓展自己各方面的知识，特别注重知识的扎实性与连贯性。我认为实践是让人进步的一种方式。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事，必先利其器。在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能。全方位地锻炼自己组织协调能力、管理能力、语言表达能力和团体精神，同时也为我今后迎接时代的挑战，蓄积了潜力、培养了素质。我坚信自己做到“每天进步多一些”，因为经验是慢慢累积的。同时，我深深懂得，要实现自我价值，服务他人满足自我，最终取决于社会环境的工作环境。会心会意为人民服务，将秉承一颗年轻而挚诚的心，将自己投入到社会这个大熔炉中去，挑战自己、实现自己。刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。下页附个人履历表，期盼与您的面谈！此致敬礼！求职人：XXX第三篇：多媒体技术教案(图形图像的加工)【课题名称】图形图像的加工课程标准内容：1、了解图形、图像的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。2、能选择适当的工具，对图形、图像信息进行采集。3、能根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图，并能根据对创作过程与结果进行评价。4、通过评价与鉴赏他人的多媒体作品，体验其创作思想，明了其中所蕴含的意义。作用和地位多媒体作品的开发离不开图形图像素材的准备，因此在多媒体作品开发的素材准