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秋初三作文秋初三作文1风带着麦田的稻香夹杂着泥土的清香混着丝丝凉意轻轻抚过我的脸庞不经意间挑动了我的心弦。你吹走了夏日的酷热吹走了青涩的果实吹走了夏日里不愿远去的的白云在人们不经意间带来了麦子的成熟带来了果儿的香甜带来了一片的万里无云。麦香随着秋风经过了稻草人的身体给了它一丝一样又无情的取走了……稻草人可能只剩下一点幻想了吧……渐渐的本来青涩的玉米现在已经不再骄傲褪去穿了一夏一春的的青衣换上成熟的黄色像一个职场的精英沉默着沉默着。本来活泼的麦子现在不堪的底下了头像是为了自己的不对而认错原本桀骜不驯的果儿不再不食人间烟火静静的等着自己变红被人收留……终于待着丝丝寒意连着不愿出来的露珠告诉人们你们的幸苦结出了果实从温暖的被子里起来吧为了曾经的幸苦继续努力吧。公鸡早就等不及了听着秋儿的呼喊随风啼鸣叫醒了一个村庄的人们人们随着时间出来为了不久的冬天而努力。稻草人看见了主人开心的笑着但不知人心不在它这里……苦苦等着人儿看它一眼终如愿。静静的静静的土地上的麦子不见了书上的果儿不见了秸秆上的玉米不见了。静静的静静的书上的叶子也不见了秸秆也找不到了土地一片空旷只剩下的孤独的树干在风中屹立不动了。秋儿终于撑不住了走了冬儿要来了我望着秋儿的背影越来越远越来越远最后消失在地平线上。地球是圆的对吧?冬儿会走的对吧?秋儿还会回来的对吧?秋初三作文2有人说：“上有刀山火海下有初三高三。”这简直就是真理。刚开学的第一周作业量就比初二多了一半各种习题资料蜂拥而至几节课下来几乎都堆成了小山。对此惟有我那坚强的毅力仍支撑着我向上艰难地攀登孰不知何时才能到达？同样的自己每天重复着同样的生活除了吃饭就是学习。从早上5：00持续到晚上10：00几乎每一分每一秒都在竞争。看到别人不分昼夜埋头苦读自己当然不甘落后硬挤出时间与众人比拼毕竟自己只顾寻求轻松是不合时宜的。独自倚立在窗前望着窗外：那露出焦黄皮肤而又裸露胸肌的大地；那像断了魂胡乱飞舞的“黄蝴蝶”那暗黄天空下暗黄的教室我不由得提出了质疑“初三像什么像这暗黄的秋天么？”黄是秋天的主旋律。暗黄天空下的我们眺望着金黄的大地。我们不是执镰而立的守望者！面对刈割之后的土地几多畅想几多感喟。秋天需要色彩吗？而答案早已在风中飘散……秋天包括丰收也包括歉收。在这个季节里有人欢天喜地也有人空手而归；有人怨天尤人也有人满载而归。看着那满地的落叶不由想起春夏枝叶的繁茂而在秋天便零落成泥。至于芳香便不得而知。初三不就是这样吗？奋斗了一年苦战了一年是硕果累累还是空手而归？时光飞逝自己所埋下的种子也许会长成参天大树也许依旧是一粒不起眼的种子。忽而又见李白的“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”自案头直沁心肺。一份耕耘一份收获这个道理亘古不变。人生短促也许我们该从叹息中撷取一种力量去做汗透衣背的拼搏。也许秋天本身就是一种别样的色彩只是需用心去读才能读懂。当秋天来临的时候你在做什么呢？秋初三作文3烽火乱世狼烟不止分三国咫尺；草庐相识胸怀大志促膝匡汉室；纵驱驰谋战事受任于败军之时。东汉末年群雄四起但在这群星闪耀的时代能被国人代代相传、津津乐道的却是铤而走险的空城计神机妙算的三步锦囊令人大呼过瘾的火烧赤壁。而这一切的一切都源于一个“苟全性命于乱世不求闻达于诸侯”的一介村夫——诸葛亮。可即便诸葛亮身份低微先主仍然三顾茅庐来请孔明出山难道仅仅是因为徐庶的推荐吗？仅仅是因为此人被称为卧龙吗？问鼎三国怎立脚？隆中对里见分晓。一番隆中之对不仅为先主展现了一幅详细的战略蓝图也为先主收复汉室树立了足够的信心。孔明用实际行动证明卧龙并非浪得虚名：草船借箭三气周瑜七星台借东风都展现了孔明卓越的军事才能和政治思想。舌战群儒的慷慨激昂七擒孟获的从容淡定成就了诸葛亮名垂千古的佳话。在我的印象中诸葛亮是坐在竹椅上轻摇羽扇坐收江山的自信从容。但或许我们都不知道孔明在突闻先主被火烧七百里连营的叹息也不知道在上方谷一把胜利的火被一场突如其来的大雨浇灭的感慨。那满眼无奈地望着天空大呼谋事在人、成事在天的辛酸又有几人能懂呢？在日本版三国志中故事结束在“诸葛亮星落五丈原”那一章中。它的作者吉川英治说：“当孔明倒在病榻上那一刻我写作的信念也熄灭了。”这也印证了诸葛亮卓越的智慧与无边的影响力。山间有闲云野鹤卧龙古琴小酌。诸葛亮用自己传奇的一生影响着一代又一代的中国人尽管最后的江山不属于蜀国诸葛亮或许心有不甘但他在我眼中仍是中国历史上集智慧与从容的一代奇才！秋初三作文4随着天气转凉风也稍有了萧瑟的意味大地渐也着上了金黄的盛装万物便也透出秋与成熟的气息。远山边一片绯红的枫叶伴着夏日最后一丝暖风从树上飘旋着落入树旁小池的水面上泛起阵阵涟漪惊动