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分数的初步认识单元知识整理姓名:评价:看数学书91——103页家长签名:知识点我的例子我的提醒认识几分之一把一块月饼平均分成四份每份是它的()写成()。读作:()比较几分之一的大小○我的方法:认识几分之几把一个苹果平均分成4份其中的3份是它的()写成()。读作:()3……()表示:……()表示:4……()表示:比较同分母分数的大小○我的方法:同分母分数的简单加、减法-=+=我的方法:1减去几分之几1-=()-=()方法:把1化成()再相减。我的感受:《分数的初步认识》单元评研卷一、填空:1、读作()它里面有()个。2、把一个苹果平均分成三份每份是这个苹果的()。3、5个是()是()个。4、一个分数的分子是9分母是15这个分数是()。5、把一个西瓜平均分成5份其中的一份是这个西瓜的()。6、一瓶可乐喝了它的还剩下()。7、把、按从大到小的顺序排列是()﹥()﹥()8、用分数表示下面各图中的阴影部分并比较它们的大小。+9、根据图形计算:10、EQ\F(48)是()个()EQ\F(56)是()个()8个EQ\F(19)是()11、1-EQ\F(47)可以看作是()个()减去()个EQ\F(17)等于()个()就是EQ\F(()())。12、数一数填一填。(1)三角形有()个占总数的()有()个1圆形有()个占总数的()有()个1正方形有()个占总数的()有()个1(2)()12是6的()倍6是12的()。12是2的()倍2是12的()。(填几分之几)13、在()内填上一个适当的分数。14、1=()=()=()=()(填几分之几)二.判断对错.(1)一个圆分成4份每一份是它的.()(2)任何分数都比1小。()(3)有一张纸剪去它的EQ\F(25)还剩下这张纸的EQ\F(35)。()(4)把一条线段平均分成7根其中的4根是它的七分之四.()(9)有两个杯子各装了EQ\F(12)的水将它们倒在一起刚好是一杯水。()三、根据分数涂颜色。三、用分数表示下面各图形中的阴影部分。四、直接写出得数。+=—=1—=1——=五、解决问题:1、卫生大扫除明明负责擦玻璃他已经擦了。请问:他还要擦几分之几才能全部擦完?2、学校新到一批书一年级分到全部的四年级分到全部的两个年级一共分到所有书的几分之几?还剩下几分之几?3、妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长米第二块长米剩下的那块长多少米?有两杯同样多的果汁方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝得多?谁剩得多?我喝了一杯的我喝了一杯的方方贝贝5.一张长方形纸的EQ\F(27)涂蓝色EQ\F(37)涂红色没有涂色的部分占这张纸的几分之几?6、某小区的绿化带EQ\F(39)的地种了柏树剩下的种松树种松树的地占整个绿化带的几分之几?