五年级下信息技术教学设计录制声音_福教版.doc

第5课录制声音教学目标：1、知道声音产生的原理知道借助电脑的录音软件可以把声音录下来。2、学习录制声音和编辑声音。3、通过录制和编辑声音了解电脑的强大功能增加学习信息技术的兴趣。教学重点：录制声音教学难点：编辑声音教学准备：教师机和学生机教学时间：1课时教学设计：一、组织教学激趣导入宣布学习任务。1、声音是人们用来传递信息的一种方式你们知道声音是怎么产生的吗？2、借助电脑录音软件可以将我们自己的声音录下来。这节课我们就来学习录制声音和编辑声音。二、开阔视野。1、学生看图了解常见的录音软件窗口：声音－录音机；录音软件V3.9；CoolEditPro2、请学生说一说自己知道的电脑录音软件。三、教师点拨探究活动学习新知探究活动：1、声音可以做什么？2、声音有什么特性？人们就是根据音频信息来区分声音的。3、宣布活动主题：录制《春晓》诗朗诵。4、设置麦克风音量。老师演示打开“音量控制”按钮打开“音量控制”对话框。演示选择“麦克风音量”学生练习。5、录制《春晓》诗朗诵老师演示打开录音机软件准备好麦克风开始朗诵诗歌保存文件。学生练习录制诗歌。展示学生录制的声音请学生说一说录制过程师生评价表扬鼓励学生。6、如果我们录制的声音不完美存在问题怎么办呢？下面我们来学习编辑声音文件。老师演示1：“删除当前位置以前的内容”和“删除当前位置以后的内容”。学生练习。老师演示2：插入另一段录制的声音将文件另存为一个新文件。学生分小组修改编辑声音文件老师巡视辅导。展示学生修改好的诗歌朗诵。分享制作的快乐。四、创新活动开展小组合作学习自选录音软件录制队歌小组连唱集。四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？提出来大家讨论共同解决。五、进行活动评价五、课外延伸录制自己喜欢的歌声朗诵等。把录制好的声音文件传给同学、朋友分享。板书设计：5录制声音声音作用产生录制声音：录音机录音软件V3.9CoolEditPro编辑声音