如何才能学好高中物理 独家小窍门推荐.doc

如何才能学好高中物理独家小窍门推荐如何能学好高中物理一、联系实际帮助理解从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。初中物理是通过现象认识规律因此初中物理主要的学习方法是“记忆”;高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象所以高中物理主要的学习方法是“理解”。做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习通过对不同类型习题的练习多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。关于练习在物理中的重要性我国物理学家严济慈先生有这样一段话希望同学们记住严老的教诲：“做习题可以加深理解融会贯通锻练思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了也不一定说明你全懂了因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方不懂又在什么地方还能设法去弄懂它到了这种地步习题就可以少做。”严济慈先生的这段话充分说明了做练习对理解物理规律的重要作用;“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学或者讲给假想的同学在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白如何讲对方才更容易接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题自己对该概念或规律的认识和理解就会有一个较大的提高;“三应用”即试着用学过的规律去解释一些实际问题若能做到这一点才算真正的理解。例如在学习摩擦力时练习过程中经常会遇到“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法摩擦力做阻力现实中的例子很多也很好理解。但摩擦力做动力就不那么好理解这时若能举一个传送带的例子并能讲清楚摩擦力做动力这一问题就能彻底解决真正理解。二、抓住课堂提高效率“堂上一分钟堂下十分钟”这一老话充分说明了课堂的重要性也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地同时只有守住了这块阵地才能真正提高学习效率才能使我们的梦想成为现实。所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法也是最有效的方法。如何才能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要积极思考让自己的思路跟上老师的思路认真的听思路、听方法听老师如何审题如何找关键点如何破题;二要动手：动手记重点和疑点尤其是疑点不仅要记下而且要抓住不放利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法一旦有了这种想法自己的问题就不能被老师发现问题也就难以得到解决长此以往就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题大胆开口质疑使问题及时得到解决。另外高一物理中所涉及的一些内容在现实中难以找到实例对这些内容的认识和理解就只有通过课堂这一途径来解决。例如：高一教材中万有引力一章中有关天体运动的内容在实际生活中不可能找到对应的实例来帮助我们理解如果我们再抓不住课堂那么这部分知识就不可能真正的理解。三、注重实验培养兴趣我们常说“兴趣是最好的老师”;一旦我们有了学习物理的兴趣就会获得巨大的动力学习成绩就会突飞猛进。兴趣的培养可以有多种渠道结合物理学的特点实验应该是最重要的一种方法。在我们的物理课本中有许多实验如演示实验、学生实验和课本中介绍的小实验等。课本中的这些实验主要是用来验证规律的但如果我们能认真研究并做好这些实验我们的收获就不仅在于验证规律它同时能使我们发现物理是有趣的从而激发我们学习物理的兴趣。例如：课本上“显示微小形变”的小实验如果我们能动手做一下并能认真分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的认识而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培养学习物理的兴趣认真观察、认真分析、努力做好实验是非常有用的一个方法。四、灵活应用举一反三通常考试中经常出现这样的现象即讲过的习题、练过的习题错误率却非常高。究其原因有二：一是听讲不认真所致二是不善于总结规律。因此要真正学好物理除前面提到的要认真听讲外还要善于总结。物理题中规律性的东西很多在进行总结时不仅要总结出规律而且要总结出变化这样才算真正理解才能灵活应用才能举一反三。例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时最常用最基本的方法是正交分解法但在练习中我们会发现若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简单;再如解决匀变速直线运动问题时减速到零的运动和反向的初速为零的匀加速(加速度不变)运动在求时间和位移时是等效的。物理中类似的规律很多只要我们处处留心就会发现这些规律在解题时有意识的进行应用定能做到灵活应用举一反三。高中物理学习技巧强调手脑并用学物理物理是实验科学物理教学中要重视实验尤其要重视演示实验和学生实验对于演示实验一定创造条件设法开出并注意引导学生观察;对于学生实验一定要强调人人动手不能做“观众”;在课后适当布置