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六年级英语时态总结（共5篇）

第一篇：六年级英语时态总结六年级英语时态总结一般现在时1.定义：表示经常或习惯发生的动作或存在的状态，通常与时间状语usually、often、always、sometimes、everyday、onceaweek连用。例如：Sheoftenreadsnewspa-pe-rsaftertsupper。她经常在晚饭后看报。2.一般现在时还可以表示客观事实或普遍真理。例如:Theearthmovesroundthesun。地球围绕太阳转。3.主语为第三人称(他、她、它、人名)单数时，其后动词也要变成相应形式即复数形式。例如：Mikeeverydaygoestoschool.4.含be动词/含实义动词的基本句型：a肯定句：主语+be动词的一般现在时(am/is/are)+„例如：Heisaboy./主语+动词的一般现在时+„，例如：Heusuallygoestoschool。b一般疑问句：Be+主语+„例Isheaboy?肯答Yes,heis;否定答：No，heisn’tDo/Does+主语+动词原形+„例Doeshegotoschoolusually?Yeshedoes/Nohedoes’ntc特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词原形。例whatishisname?特殊疑问词+do/does+主语+动词原形。whydoeshegotoschoolusually?二、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作或行为。2.现阶段两种用法：第一、表示此时此刻正在进行的动作。例如Isitsnowingnow?现在在下雪吗?第二、表示现阶段正在进行的动作，但说话时动作不一定正在进行。例如：Heistranslatingabook.他正在翻译一本书。3.基本句型：a肯定句：主语+be(am/is/are)+动词现在分词+„例Sheisreadingabook。b一般疑问句:Be+主语+动词现在分词+„?例：Isshereadingabook?肯定回答：Yes,sheis。否定回答：No，sheisn’tc特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词现在分词+„例whoisreadingabook?三、一般过去式1.定义：表示过去发生的动作或存在的状态。一般过去式没有人称和数的变化，句中的动词一律用过去式。2、be动词/行为动词一般过去式的基本句型：a肯定句：主语+be(was/were)+„例Hewasbusyyesterday。他昨天很忙/主语+动词的过去式+„例Heplayedtennislastweek。他上周打网球了。b否定句：主语+be(was/were)+not+„例如Hewasnotbusyyesterday。/主语+didnot+动词原形+„例Hedidnotplaytennislastweek。c一般疑问句：Was/Were+主语+„例如：Washebusyyesterday?肯定回答：Yes,hewas;否定回答：No，hewasn’t/Did+主语+动词原形+„?例如：Didheplaytennislastweek。肯定回答：Yes，hedid。否定回答：No，hedidn’td特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+„?例：whywereyoubusyyesterday?特殊疑问词+did+主语+动词原形+„?whendidheplaytennislastweek?四一般将来时：1.定义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。2.begoingto+动词原形，表示说话者明确的打算或确信会发生的事。a肯定句：主语+be(am/is/are)goingto+动词原形+其他。例如：Heisgoingtoplayfootballtomorrow。b否定句：主语+be(am/is/are)notgoingto+动词原形+其他。例如：Heisnotgoingtoplayfootballtomorrow。c一般疑问句：be(am/is/are)+主语+goingto+动词原形+其他?例如：Ishegoingtoplayfootballtomorrow?Yes,heis/No，heisn’td特殊疑问句：特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+goingto+动词原形+其他?例如：Whatareyougoingtoplayfootballtomorrow?3.Will/Shall+动词原形，表示将要发生的动作或行为。(Will任意人称/shall只能第一人称)a肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他。例如：Iwillcallyoutonight。我今晚会给你打电话。b否定句：主语+will/shallnot+动词原形+其他。例如：Iwillnot