六年级英语时态总结.doc

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六年级英语时态总结
基本句型
有be的句型
主语+be+其他一般疑问句把be提前;否定句在be后+not
没有be的句型（be为waswere）
主语+动词ed形式+其他;一般疑问句Did+主语+动词原形+其他？
否定形式主语+didnot+动词原形+其他;

特殊疑问句
六年级英语时态总结是六年级英语时态总结这四个特殊疑问词。
划线部分是动作;就用what提问。What+did+主语+do+剩下单词？
划线部分是时间;就用When提问。When+did+主语+动词原形+剩下单词。
划线部分是地点;就用Where提问。Where+did+主语+动词原形+剩下单词
划线部分是交通方式;就用How提问。How+did主语+动词原形+剩下单词。

一般现在式
有be的句型（be为amisare）

主语+be+其他一般疑问句把be提前;否定句在be后+not

Sheisateacher.
WuYifanandIaregoodfriends.

没有be的句型
主语+动词原形|第三人称单数+其他;一般疑问句

Do\Does+主语+动词原形+其他？

否定句主语+donot\doesnot+动词原形+其他
否定回答

Sheusuallyreadsabook.

Wedoourhomeworkafterschool.

Amyoftengoesswimming.
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
⑶带有was或were的句子;其否定、疑问的变化和is,am,are一样;即否定句在was或were后加not;一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子(1)否定句：didn’t+动词原形;如：Jimdidn’tgohomeyesterday.(2)一般疑问句：在句首加did;句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?(3)特殊疑问句
划线提问句子;用特殊疑问词来提问;最常见的就是whatwhenwherehow这四个特殊疑问词。
划线部分是动作;就用what提问。What+did+主语+do+剩下单词？
划线部分是时间;就用When提问。When+did+主语+动词原形+剩下单词。
划线部分是地点;就用Where提问。Where+did+主语+动词原形+剩下单词
划线部分是交通方式;就用How提问。How+did主语+动词原形+剩下单词。

一般现在时的特殊疑问句只需要把did换成do和does(主语为第三人称时)

练习题
写出下列句子的否定句；一般疑问句
1.Iam12yearsold.
2.Heistall.
3.Theywereathomelastnight.
4.Tomwassad.
5.Thereisapostoffice.
6.Thereweresomechairs.
7.Therewasaschoolbefore.
8.Youarestrongerthanme.
9.Hecametoschoolat7yesterday.
10.WewentfishinglastSunday.
11.Shereadsbookseveryday.
12.Youseeafilmeveryweek.
.

一般将来时：
表示将要发生的动作或状态;常和表示将来的时间连用。

构成：陈述句：主语+begoingto+动词原形+其他
否定句：主语+be+notgoingto+动词原形+其他
一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他+?
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句？

练习
改为疑问句和否定句,肯定否定回答以及画线提问。

Iamgoingtothebookstorebybusthisafternoon.

Sheisgoingtoflykitesintheparknextweekend.

Theyaregoingtovisittheirgrandparentsonfoottomorrow.

现在进行时
基本句型结构：主语+be+动词ing形式+其他。Be为amisare
Am主语为I;are主语为weyouthey以及两个以上的人;如AandB,is主语为hesheit,或一个人;一个事物。
Myparents.
IamwatchingTV.(我正在看电视)
Youarereadingabook.（你正在读书）
Heisplayin