四年级下科学单元检测第一单元 电_教科版.docx
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四年级下科学单元检测第一单元 电_教科版.docx
四年级科学下册《电》第一单元试题班级姓名得分一、填空:(每空1分)1、物质同时具有两种电荷:和。2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体从而使物体带上3、电荷流动起来形成它需要具备两个条件:一是要有;另一个是要有。4、电路是由、、等连接而成的电流通路。5、一般物体并不显示带电的原因是由于正、负电荷
教科版科学四年下册第一单元达标检测卷及答案《电》.pdf
教科版科学四年下册第一单元达标检测卷及答案《电》--四年级科学下册第一单元测试卷电学校:姓名:得分:一、填空题。1、由()、()、()组成的电流动的环路叫()。2、一节电池的电压是1.5V,二节电池串联起来的电压是(),三节电池并联起来的电压是()。3、电路故障了,我们可以用()检测哪里出了问题。4、静电存在于我们周围的()之中,包括人类在内的()和()。5、电荷流动起来形成(),它需要()和()两个条件。6、()是电路中控制电流通断的元件。7、把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来,就会发生()。8、像铜
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教科版科学四下《电》单元教案课后反思.docx
教科版科学四下《电》单元教案课后反思教科版科学四下《电》单元教案课后反思第一单元 《电》1生活中的静电现象2点亮小灯泡3简单电路4电路出故障了5导体与绝缘体6做个小开关7不一样的电路连接1、生活中的静电现象【教学目标】科学概念:1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法:根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观:发展探究身边科学现象的兴趣。【教
四年级科学下册 第一单元《电》教学资料 教科版.doc
四下教师用书(一)目录使用说明··························································……1教科书整体结构表·······················································……4本册教科书的教学日标与内容概要……5主要材料清单·····························································……7各单元说明与教学建议···············