小升初数学公式知识点算术定义定理公式.doc

小升初数学公式知识点——算术定义定理公式查字典数学网为您编辑了小升初数学公式知识点算术定义定理公式希望您阅读愉快!1.加法交换律：两数相加交换加数的位置和不变。2.加法结合律：三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变。3.乘法交换律：两数相乘交换因数的位置积不变。4.乘法结合律：三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变。5.乘法分配律：两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加结果不变。如：(2+4)5=25+45。6.除法的性质：在除法里被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数商不变。0除以任何不是0的数都得0。7.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数等式仍然成立。8.方程式：含有未知数的等式叫方程式。9.一元一次方程式：含有一个未知数并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有的算式并计算。10.分数：把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几分的数叫做分数。11.分数的加减法则：同分母的分数相加减只把分子相加减分母不变。异分母的分数相加减先通分然后再加减。12.分数大小的比较：同分母的分数相比较分子大的大分子小的小。异分母的分数相比较先通分然后再比较;若分子相同分母大的反而小。13.分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变。14.分数乘分数用分子相乘的积作分子分母相乘的积作为分母。15.分数除以整数(0除外)等于分数乘以这个整数的倒数。16.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。17.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。18.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式叫做带分数。19.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)分数的大小不变。20.一个数除以分数等于这个数乘以分数的倒数。要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复面红耳赤；有的声音极低自讲自听；有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的传统的教学模式取消了先举手后发言的约束多采取自由讨论和谈话的形式给每个幼儿较多的当众说话的机会培养幼儿爱说话敢说话的兴趣对一些说话有困难的幼儿我总是认真地耐心地听热情地帮助和鼓励他把话说完、说好增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求在说话训练中不断提高我要求每个幼儿在说话时要仪态大方口齿清楚声音响亮学会用眼神。对说得好的幼儿即使是某一方面我都抓住教育提出表扬并要其他幼儿模仿。长期坚持不断训练幼儿说话胆量也在不断提高。21.甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数。“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称虽能从其身上学以“道”但其不一定是知识的传播者。今天看来“教师”的必要条件不光是拥有知识更重于传播知识。以上就是由查字典数学网为您提供的小升初数学公式知识点算术定义定理公式希望给您带来帮助!