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上派镇菁菁小学2014年校园文化艺术节

第一篇：上派镇菁菁小学2014年校园文化艺术节上派镇菁菁小学2014年校园文化艺术节学生绘画大赛活动方案为活跃校园文化氛围，进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。根据校园文化艺术节组委会安排，特举办学生绘画作品比赛。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：在校学生。三、组别设置：按照年级分为低段（1—2年级)、中段（3—4年级)、高段（5—6年级)。四、作品要求：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。五、作品报送：1、以班级为单位选拨优秀作品，统一报送至赵贤友老师处。2、作品报送时间截止5月22日（逾期不候）。3、绘画纸张可到赵贤友老师处领取，也可自备。六、奖项设置：各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由学校负责组织进行评比。对获奖作品予以表彰并奖励。上派镇菁菁小学2014-5-17第二篇：上派镇菁菁小学“减负”典型经验减负增效，重在拓展渠道——上派镇菁菁小学减负心得为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，近年来，我校在市、县教育局“减负增效”文件精神的指导下，努力践行“以教研教改为切入点，提高教师素质；以素质教育活动为载体，培养学生能力”的办学思路，以大力开展有效课堂教学改革和开展第二课堂为突破口，把减负工作落实到教育教学各个环节，让学生快乐健康地成长，力争做到既“减负”又“增效”。我校在这方面做了一些有益的尝试，也取得了初步的成效。一、规范招生入学和学籍管理1、坚持公开、公平、公正原则。我校招生方案通过肥西报等多种形式向社会公布、告知；招生计划、学区范围示意图、招生工作日程安排、咨询电话等，在学区范围及学校醒目位置张贴，向社会公布，通过多种途径为家长、学生、社会提供咨询指导和服务。2、坚持“划片、就近、免试”原则。小学适龄儿童和小学毕业生凭相关证明材料，按中心校划定学区就近入学。3、教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。我校每年在秋学期开学初，根据学校具体情况，采取班主任、科任教师合理搭配的办法对新生进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。4、学生入学后，学校学籍管理员及时在全国联网的电子学籍系统内完成注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。目前学生学籍管理的制度健全。二、规范教育教学我校严格执行国家课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。1、按标准课时开课，不随意增减课时。根据省教育厅《安徽省义务教育课程安排表》要求，开齐开足课时。我校一至六年级每天安排6节课，每周课时30节。2、按课程设置开课，不随意增减科目，注重培养学生。（1）严格按照省教育厅要求开设课程，保证一、二年级每周安排4节体育课，同时在没有体育课的一天下午的最后一节课安排1节体育活动，力争做到在校学生每天锻炼不少于一小时。（2）开展各种课余活动，提高学生全面素质。在全面落实国家、省课程计划同时，针对小学生特点，我校利用课外时间开展各种艺术和综合实践活动。每周六及周一至周五课外活动时间利用少年宫的平台，我们开设了经典诵读、舞蹈、音乐、跆拳道、棋类、计算机等兴趣班，在学生自愿免费的基础上，丰富孩子们的课余生活，既锻炼了他们的能力提高了他们的素质，也进一步提升了我校办学品位。近年来，我校学生屡屡在市县级文艺、综合类比赛中获奖证实了这条思路是正确的。3、按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。开学初，教导处就要求各教研组制定教学计划并上报教导处存档，教导处每月例行对教师教学工作进行检查，并将数据上报教育局。有了严格的规章制度，教师自然会严格执行。4、严格执行省市文件精神，杜绝不规范办学行为。三、规范作息时间我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间约6小时，每节课上课时间为40分钟。夏季（每年5月1日至9月30日）上课时间为：上午8:00-11:05，下午：15:00-17:25；冬季（每年10月1日至4雨夜30日）为：上午8:00-11:05，下午14:20-16:45。四、规范作业教辅。1、控制课外作业总量。我校小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级按省教育厅规定合理布置作业。同时要求教师要精心设计学科作业，优化作业内容，创新作业形式，各学科教学任务要做到堂堂清、日日清、周周清，教师布置的作业要全批全改，不得布置机械性、惩罚性作