四年级上语文试题第二单元_人教版（无答案）.doc

四年级上语文试题-第二单元人教版（无答案）看拼音写词语。（10分）cuòwùzhèngfǔxiāohuǐmǐnjiénínɡjiéshēngchùcánkuìxìnlàitōudàomìmì二、按要求完成练习。（17分）1.选择正确读音打“√”。（3分）淹没（mòmi）棉袍(páobāo)调集军队(diàotiáo)朝霞（zhāocháo）一抹（mǒmā）窜出（cuàncuān）2.先把成语补充完整再选择合适的成语填在括号里。（8分）横（）冷对同（）共济千帆（）发温文尔（）（）作等身亲（）无间敢（）敢言相得（）彰3.照样子对对子。（3分）桃红对（柳绿）和风对（）蓝天对（）流芳百世对（）4.把下列名言和歇后语补充完整。（3分）（1）人生自古谁无死。（2）书犹药也____________________________________。（3）擀面杖吹火——___。三、按课文内容填空。（18分）1.“人有_________月有_________”诗人是朝的这首词的词牌名是《》。2.雪峰插云___________平湖飞瀑___________……九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊！3.人们漫步在松花江边________着这__________的琼枝玉树便会_______地赞叹：这真是“______________________________”呀！4.本学期我们认识了___的徐悲鸿__的李时珍______的九色鹿。我们还懂得了很多道理《诚实与信任》让我们懂得：_______________。四、寻访诗人的足迹。（4分）自三年级以来我们寻访了唐朝、宋朝的一些著名的诗人唐朝诗人中被称为诗仙的是；诗圣的是；诗佛的是他的诗被誉为诗中有画画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是：我最喜欢他的词《》；婉约派的代表人物是：我能吟诵几句她的词：。五、小学语文课外阅读。（4分）这学期我们共读了《两个小八路》、《柳林风声》、《森林报》、《夏洛的网》、《大林和小林》等故事其中你最感兴趣的是《》里面的主人公是我最喜欢其中的（谁）因为六、阅读理解。(22分)（一）大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡遍布着原始森林。每当天气晴朗时蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1、找出文中两个描写颜色的成语：、。请你再写出几个描写颜色的成语：、。2、文中画“——”的这句话用了的修辞手法分别把比作把比作。3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？请用“﹏﹏”划下来。（二）弯弯的小路骄阳似火。近中午了可赶集的人还似一股股流水从四面八方汇集到这弯弯的小路上形成一条奔流的人河。在人流中一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤。突然“唿啦”一声黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子怎么办？这时一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来接着一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子一个抱孩子的妇女弯腰去捡一个红领巾弯腰去捡一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开姑娘掩面哭泣。这姑娘正是她自己。“闺女别着急。”老人把捡到的杏子放进车里打断了姑娘的追忆。“姑姑给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚努力把捧杏的手伸