2022关于读书活动计划合集六篇.docx

2022关于读书活动计划合集六篇读书活动计划光阴的迅速一眨眼就过去了前方等待着我们的是新的机遇和挑战现在就让我们制定一份计划好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家收集的读书活动计划6篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。读书活动计划篇1本着立足于学校的发展教师的专业成长发展结合本校实际制定我校教师读书活动方案。一、读书活动目的书是人类的朋友书是人类智慧的结晶书是人类进步的阶梯！我校将在上级教育部门的正确领导下持续开展教师教育读书活动让教师将教育学习与教育实践有机地结合起来通过学习教育经典理论指导与反思自己的教育实践激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考努力转变思想观念、思维模式进行教育创新。将学校教育工作真正作为一门科学树立科学发展的教育观夯实学校教育理论修养积淀推动学校各项工作科学有效的持续改进下去。二、读书活动的目标1、把读书与摘记、感悟结合起来形成对所读教育书籍的充分理解。2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来以理论指导实践并能形成自己新的教育见解提升个人的教育科研水平。3、努力建设学习型组织书香型校园。三、读书活动对象活动对象主要为学校在职专任教师以教研组组成各读书小组。四、读书活动的内容1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝。如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、夸美纽斯的《大教学论》、加德纳的《多云智能》等。2、教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施教师应自觉提升教育科研的能力通过读教育科研方法的书籍将先进的教育科学理念内化为自我意识将教学实践总结、提炼为教学理论成果提高创新精神培养创新能力以适应新课程教育改革的要求。3、学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长不断地提高专业水平通过学科专业理论学习掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识及时调整教育思想和教学方法。4、课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入广大教师要提早进入对新课程的认识与理解《走进新课程》、《研究型课程》等书籍要深入学习和钻研。5、新课程评价方面。新课程评价方式、评价内容、评价体系等是引导教师教学行为的关键评价改革也是新课程改革的难点。因此教师要学习《教学中的检测与评价》和《新课程与评价改革》等书籍。6、其它方面的书籍。教师的职责是教书育人教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响因此教师阅读要广泛知识面要宽泛。五、读书活动的方法和步骤建桥小学开展教师教育读书活动是一项长期的工作应该始终不渝地坚持下去为教师的教育理论修养提升以及形成浓厚的校园文化氛围奠基。以教育理论的不断积淀促进学校教学与科研工作的可持续发展。具体要求如下：1、每年的寒暑假为教师读书吸收阶段。教师应该利用这两段假期休息阶段通过进行读书活动进行有效的教育理论储备每个假期针对所读教育专著写出不少于3000字的读书笔记。读书笔记应当达到以下要求：第一对书名、作者、出版社及出版日期应有具体的说明。第二对书的章架结构应有所体现。第三对所摘记的教育观点应注明所摘书中的页码。第四提倡将读书摘记和读书感悟结合起来也可以对所读整本书的感悟写成篇幅独立的读书心得。第五要切实保证读书活动的质量以读书吸收为主以摘记、感悟为辅读书笔记应做到保质保量。2、每年的两个学期为读书实践提升阶段。在这两个阶段教师应有意识地以假期读书理论收获指导自己的教育教学实践活动贯彻新课程理念强化生本教育、爱心教育、学生素质教育意识切实做到以优化教育教学过程达到提高教育教学质量的根本初衷。并要求教师在教育实践中思考自己的教育观念形成能体现个人实践特色的教育教学论文（每学期至少一篇3000字以上）积极参加上级教育及教科研部门组织的教育论文评选活动。3、要将读书活动纳入到学校的校本培训活动之中充分发挥教师读书活动这种自我学习、自我培训、自主提高的优势作用并将之与学校的课题研究活动结合起来特别是与学校开展的大阅读、高效作文教学实验工作结合起来努力探索激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯、指导学生学习方法的有效途径。4、最佳的做法是要广泛涉猎某一领域的多种书籍。在通读的基础上选准一本优秀的进行精读。在这里一定要明白读书“博”与“精”的辩证道理：没有博无法选精没有精无法识博。没有博与精的结合就不会产生新思想就无法为我所用。5、对那些不易理解的难懂的书如果经过自己读自己思索是最能够提高