四年级上语文补充素材16说勤奋_苏教版.docx

四年级上语文补充素材-16说勤奋苏教版第一则：凿壁偷光匡衡字稚圭西汉东海（汉郡名今江苏省邳县以东至海连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡却喜欢读书。他年轻时家里贫穷白天给人做雇工来维持生计晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦却又照不过来。匡衡就想出个法子在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞“偷”它一点光亮让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本在洞前映着光来读书。匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工却不收分文工钱。富翁感到很奇怪问匡衡为什么？匡衡说：“我不想要工钱只希望您能把家中的书都借给我读我可就很心满意足了。”富翁听了被他那种勤奋好学的精神所深深感动就答应了他的请求。从此匡衡就有了极好的读书机会。史书上说匡衡精力充沛超越常人富翁家的丰富的藏书加上匡衡本人的勤奋努力终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》匡鼎来；匡说诗解人颐（没有人能解说《诗经》匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义大家开心得都笑起来）。”可见他声誉很高。当时许多读书人都拜他为师跟他学习。后人根据匡衡的故事概括出一句成语“凿壁偷光”形容勤奋好学.第二则：诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽诸葛亮学习刻苦勤于用脑不但司马徽赏识连司马徽的妻子对他也很器重喜欢这个勤奋好学善于用脑子的少年。那时还没有钟表记时用日晷遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时司马徽训练公鸡按时鸣叫办法就是定时喂食。为了学到更多的东西诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些但先生总是以鸡鸣叫为准于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里估计鸡快叫的时候就喂它一点粮食鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候司马先生感到奇怪为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动对他更关心更器重对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力他终于成为了一个上知天文下识地理的一带饱学之人。学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德无数与勤奋有关的事例历来为人们称道车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋勤奋使他们最终都成就了一番伟业。要有主见一个很重要的地方是不要迷信权威。第三则：孔子一生勤奋学习到子晚年他特别喜欢易经。易经是很难读懂的学起来很吃力可孔子不怕吃苦反复诵读一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张书是用竹简或木简写成的既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起便成为了一册书。由于孔子刻苦学习勤展书简次数太多了竟使皮条断了三次。后来人们便创造出了“韦编三绝”这句成语以传诵孔子勤奋好学的精神。第四则：童第周小时候的好奇心十分强看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父每次都不厌其烦地耐心给他讲解。一天童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑他觉得十分奇怪琢磨半天弄不明白是怎么回事便去问父亲：父亲那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？父亲看到儿子这么好奇高兴地说：这不是人凿的这是檐头水滴下来敲的。小童第周更奇怪了水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：一滴水当然敲不出坑但是天长日久点点滴滴不断地敲不但能敲出坑还能敲出一个洞呢!古人不是常说滴水穿石嘛!就是这个道理。父亲的一席话在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪他坐在屋檐下的石阶上望着父亲似懂非懂地点了点头。由于农活比较多童第周对学习有些失去兴趣不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：你还记得滴水穿石的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累坚持不懈才能获得成功。为了更好地鼓励童第周父亲书写了滴水穿石四个大字赠给他并充满期望地说：你要把它作为座右铭永志不忘。