中班主题活动0娃娃的故事教案反思.docx

4中班主题活动0娃娃的故事教案反思中班主题活动0娃娃的故事教案反思主要包含了设计意图活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思等内容通过活动让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途培养幼儿的想象力和创造力适合幼儿园老师们上中班主题活动课快来看看0娃娃的故事教案吧。设计意图：0这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时幼儿发现数学区的玩具里有个数学是0音乐区的练习中有个休止符0英语区的字母里也有个0。这个0到底叫什么名字呢于是我创编了故事0娃娃的旅行并设计了本次活动。活动目标：1、通过活动让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、课件0娃娃的旅行。2、创造发现城的标记和必备的东西。3、0娃娃的图片。活动过程：1、导入故事引出课题。有一个娃娃长得是啥样呢瞧这就是他的样子-----0〔出示图片〕。娃娃也不知道自己叫什么名字小朋友你想给他取什么名字小朋友为它取的名字真多我们就先叫他可爱宝宝吧！今天这个可爱的小宝贝要去旅行了他背上小包出发了！2、理解0在不同地方的不同名称和用途。观看课件0娃娃来到数学城。提问：0娃娃在数学城叫什么名字零表示什么意思集体玩一个有关0娃娃的数学游戏。观看课件0娃娃来到音乐城。提问：欢送休止符娃娃的是谁请幼儿创编一个节奏型集体练习表演。利用小乐器练习一下。观看课件0娃娃在字母城的名字叫什么你知道汉语拼音吗〔教师简单介绍〕3、引导幼儿在创造发现城大胆想象和创作。0娃娃来到创造发现城有谁来欢送他呢这里给他取个什么好听的名字呢请小朋友来想一想猜一猜吧！幼儿操作自由探索。集体交流小结评价。活动延伸：让幼儿在生活中继续探索、寻找与0有关的东西。活动反思：在实施过程中遵循了幼儿思维的形象性特征在生动的多种感知的形式中陶冶幼儿对美的欣赏激发幼儿对美的追求。多元多种类的材料为幼儿创意的萌生提供了物质根底而教师对幼儿的鼓励和期待对幼儿创造力的呵护将成为本次教学中促进幼儿开展的营养基。内容总结〔1〕中班主题活动0娃娃的故事教案反思中班主题活动0娃娃的故事教案反思主要包含了设计意图活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思等内容通过活动让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途培养幼儿的想象力和创造力适合幼儿园老师们上中班主题活动课快来看看0娃娃的故事教案吧〔2〕在区域活动时幼儿发现数学区的玩具里有个数学是0音乐区的练习中有个休止符0英语区的字母里也有个0