(辽师大版)四年级信息技术上册教案 我的空间我做主（一） 1.doc

第十二课我的空间我做主（一）教学目标：1．认识“我的电脑”能区分软盘、硬盘、光盘。认识文件夹图标和常用文件的图标（包括位图文件、声音文件和影片文件图标）。2．学会新建文件夹和给文件夹更名并将图片另存到自己的文件夹下。3．培养文件资料要分类整理存放的习惯。课时安排：1课时教学重点：学会打开我的电脑认识文件和文件夹课前准备：窗口小博士浏览查看的图片（图片文件、声音文件、电影片断等）介绍时用的光盘和软盘教学过程：1．用鼠标点取文件和文件夹时将一个文件夹移动到其他文件夹下而移动文件夹时Windows又不提示要尽量避免将Windows系统文件夹移动。2．文件图标会由于不同计算机安装软件的不同而形成文件关联的不一样而有所不同。因此图标可能与书上介绍的不一样可以向学生说明也可以通过打开“我的电脑”→单击“查看”菜单→“文件夹选项”→“文件类型”选择相应的文件类型→“编辑”→“更改图标”从系统图标库中选择相应的图标如果还没有可以单击“浏览”然后选择一个应用程序或图标。3．介绍光盘的使用时可能一些学校的学生机没有光驱可以通过教师演示介绍。4．许多光盘均有自动运行功能所以光盘一放进就自动运行可以在关闭关驱之前按SHIFT键屏蔽自动运行。打开光盘不能用双击因为双击光盘也会自动运行这时可以在光盘上单击右键在弹出的快捷菜单中选择“打开”就可以打开光盘。5．将光盘上的文件修改后保存电脑默认的文件夹是光盘上的应指导学生改变盘符保存到硬盘上自己的文件夹下认识文件和文件夹。学会用双击文件的方法打开文件和启动应用程序；教学时应窗口小博士知道文件夹的基本概念及文件夹中包含文件和下一级文件夹。二、认识常用文件的图标主要是一些多媒体文件。通过双击可以打开这些文件窗口小博士欣赏一些图片、声单及影片。在光盘上取资料培养学生收集资料的能力并要有意识地培养他们将资料整理分类的习惯将不同的资料存放不同的文件夹中。三、趣味训练选择一种打字练习软件进行训练。利用配套光盘中的“键上行”软件进行训练。四、想一想小结：这节课你学习了哪些知识？教学反思：