四年级语文上册：《电脑住宅》教学设计.doc

四年级语文上册：《电脑住宅》教学设计学习目标1．学习课文了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便感受科学技术的飞速发展。2．正确、流利地朗读课文。3．发挥想象力设计一栋你心目中的电脑住宅。课前准备收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。教学过程（一）引入新课在科学技术飞速发展的今天电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作它给人们的生活带来了许多方便。这节课我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅它与我们普通的住宅有什么不同呢？（二）初读感知1．请自读课文遇到生字拼读一下括号里的注音读不通顺的地方反复多读几遍把课文读通顺、流利。2．分自然段指名朗读检查。3．再读课文思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。（三）理解课文内容1．默读课文看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。2．学习小组交流、讨论。3．集体交流：（1）根据室外的气象资料进行调节为主人提供舒适的家居环境。（2）大门具有保安功能防止不明人物进入住宅。（3）通过电脑可以调运屋内自己需要的物品。（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。（5）主人休息时电脑给人们提供舒适、安全的环境。（6）浴室里可通过电脑“预约”洗澡的时间。4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便在同学们所了解的其它的电脑住宅还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）5．是啊正因为科学技术的飞速发展才有了这一栋栋神奇的电脑住宅我相信在不久的将来我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。（四）课外拓展如果由你来设计一栋电脑住宅你打算怎样设计？想一想写下来在全班交流时一起来评一评谁设计的是我们心目中的最佳住宅。