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临床技能培训心得体会临床技能教学是医学教育的核心内容之一做好临床技能培训是确保培养合格医学生的必备要素。接下来就跟范文网小编一起去了解一下关于临床技能培训心得体会吧!临床技能培训心得体会篇【1】临床医学实习活动已经结束好长时间了但是直到今天实习留给我的记忆仍是历历在目。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经历之后整个人都有所变化现在仿佛还在变化着。通过实习我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过不过相信很多局外人包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高尽管整个病房谁都想支使你但是咱不能自己把自己给看扁了更何况没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以请注意你的形象从头到脚从外到里干净整齐清爽精神。第二请不要迟到。这是个通病有很多人都是踩着点冲进病房的不论是实习的本院的还是进修的。在心内科实习的时候卢老师曾经要求实习同学7点进病房量血压住院医生7点半到主治主任8点到。提倡向外科医生学习养成早起的好习惯向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。第三口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结还有各种各样的电话各个科室的、各科住院总的、老师的。这是你实习的见证那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西不好看容易丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路影响实习成绩。其次可以装些不容易找到的化验单什么的这样可以省下很多寻找的时间。第四如果可能的话(我强调的是如果可能因为这属于小概率事件)在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是还是要尽量做到。做不到就边实习边看这样的记忆是很深刻的有些甚至终生难忘。第五要有自信。当然自信的前提是要有扎实的基本功这样做事才能得心应手。要敢于主动争取承担某项任务才能争取到提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会不利于自身水平的提高。在实习阶段有许多动手的机会都要靠自己争取你的自信也会让患者更加相信你的医嘱。临床实习的几个月来我接触了许多党员他们之中有教授、有住院医生、有护士他们职务虽不一样但对工作的执着和热诚对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂什么事都抢着干每天去得早走得晚渐渐地有些同学就坚持不住开始迟到了。而我虽然从不迟到但也不像以前去那么早工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿只要听说哪个病人有异常体征不管那病人是不是我管床或是不是我病区的我都会去看去摸去听。可现在除了我管床的病人外其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了其实还不知道。医学博大精深千变万化同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同这就需要我们多接触病人多思考多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面我还做得不够因为有很多病例其实这一生可能也只见过一次毕竟将来不是全科医生但是仅仅是一次却是毕生难忘。实习过程中我还学会了处理各种的人际关系。科室里面医生和护士的关系医生和医生之间的关系医生和病人及家属的关系下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行必有我师’上级医生当然不用说护士老师也相当棒。有一个闭式引流我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使那个金属的盖子怎么也打不开护士老师上来几下就开了;病人也非常值得尊敬需要我们的关心大家互相尊重互相信任才能战胜我们共同的敌人——疾病。现在我已经是一名医学研究生了在医学路上还有很长一段要走但实习的学习生活会一直影响着我。临床技能培训心得体会篇【2】在院领导对教学工作的重视下我们临床科室(外科)一行11人于20XX年12月11日——20XX年11月13日在北京首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)进行临床技能教学青年骨干教师高级研修班的学习。此次研修班的目的是落实“人才强教”战略加强高校临床师资队伍建设不断提高临床教师的临床技能教学水平培养高素质的临床教师。