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认识平年、闰年◆您现在正在阅读的认识平年、闰年文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!认识平年、闰年教学内容：教科书第19～21页。教学目标：1、经历比较、归纳的过程知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。2、在解决问题的过程中体验日常生活与数学知识是密切相关的培养数学应用的一时和能力。3、了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识了解气象部分对春、夏、秋、冬的科学划分引发对自然科学产生好奇心激发探究的兴趣。教具准备：瑞博课件。教学过程：一、1、2、二、1、2、（1）（2）（3）（4）、三、四、情境导入。蛋糕生日快乐歌。（课件）师：今天是××同学的生日让我们一起为他庆祝生日吧。师：悄悄告诉老师今年你什么时候过生日到时老师也可以给你个惊喜。师：咿？我们每年都能过生日为什么你今年会没有生日呢？那去年你有没有过生日啊？这是为什么呢？让我们用身边所有的材料一起来找一找原因。生：你对他们的解释满意吗？新课。师：那××同学的下次生日在哪一年呢？用年历表找一找。师：××同学在哪些年里能过生日？电脑出示表格。年份二月天数…………20192019201920192019201920192019201920192019201929（红色）200920192019201920192019……教师根据学生的回答逐个点击出：（2019、2019、2019、2019、2019）（次序打乱）揭示平年、闰年的概念。师：我们把2月有29天的这一年叫做闰年。（电脑点击表格中显示出闰年。以及2月有29天的这一年是闰年）我们把2月只有28天的这一年叫做平年。（电脑点击表格中显示出28平年以及2月只有28天的这一年是平年）师：一起把这句话读一遍。猜一猜平年和闰年全年的总天数会怎样呢？追问：这一天是哪来的？师：平年和闰年全年的总天数究竟是多少天呢？大家一起来算一算。师：你喜欢哪一种呢？为什么？师：观察这张表你有什么发现？小朋友可以相互说一说。指名学生回答。根据学生的回答电脑演示四年中有一个闰年三个平年。（框：突出4）师：我们发现连续的四年中一般会有三个平年和一个闰年。（电脑演示这句话）师：如果没有万年历怎样才能很快的判断出一个年份是平年还是闰年呢？我们一起来想个好办法吧。师：这个发现非常有价值大家同意吗？下面我们就用你们的好办法来判断一下吧。2019、2019、2019针对生2：判断2019年平年有什么更简单的方法吗？师：刚才大家判断都非常快。那1900年呢？我们一起用万年历来检验一下对不对？师：你发现了什么问题。难道是电脑出问题了吗？我们一起来请教一下博士爷爷吧。电脑演示：四年一闰百年不闰年四百年又闰的道理。通过这一阶段的学习你学到了什么本领？智力大冲浪。那就利用你们学到的本领进行我们今天的智力大冲浪。智力第一关：1、2019年（）香港回归。2019年（）澳门回归。2019年（）28届奥运会我国运动员获得32块金牌。2019年（）奥运会将在我国北京举行我们真骄傲。2、采访一位听课老师的出生年份并判断这年是平年还是闰年。智力第二关：1、一个逃犯持日期为2019年2月29日的假海关通行证企图逃走经过验证口时警察叔叔一下子就发现了这是个假通行证你知道这是为什么吗？2、小明打算今年到奶奶家连续玩两个月天数为62天你知道是哪两个月吗？智力第三关：一年有（）个季度每个季度有（）个月。植树节在（）个季度今年这个季度有（）天。智力第四关：小明的爷爷今年已经100周岁了他的生日是2月29日你知道到现在小明的爷爷过了几个生日？智力第五关：下面是清凉小学星级少年试验田几种农作物播种和收割时间的记录。算出每种农作物的生长期各是多少天。种类播种日期收割日期生长期水稻5月5日10月16日（）天玉米6月12日9月28日（）天小麦2019年10月11日2019年5月3日你愿意和大家一起探讨哪一题。小结。唱生日快乐歌。生：我今年没有生日。生：我去年过的。生观察身边的年历表。生（1～3）：××同学可能是2月29日生日2019年的2月有29日而2019年的2月只有28号。生：2019。生1：2019年的2月有29日在2019年××能过生日。生2：生3：生：平年的总天数要比闰年少一天。生：平年的2月只有28天而闰年的2月有29天。生1：31×7＋30×4＋28＝36531×7＋30×4＋29＝266生2：31×7＋30×4＋28＝365365＋1＝366生（2～3人）：连续的四年中有一个闰年三个平年。举例说明。生（1～2）：这个年份除以4没有余数这年就是闰年除以4有余数这年就是平年。生1：2019是闰年。生2：2019是平年。生3：2019年是闰年那么2019年肯定是个平年。生：1900除以4没有余数所有1900是个闰年。生发现万年历判断190