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2019年高中高一暑假作业：高一语文暑假作业2019年高中高一暑假作业：高一语文暑假作业文学类文本阅读阅读下面的文字完成19-21题。蓝窗帘王哲一扇四翼紧闭的小窗被一袭绿色的印有大芭蕉树图案的窗帘笼着那窗便有了一幅雨打芭蕉的南国意境。她站在窗下醉在这意境中心不知是陷入了深深的回忆还是脱出到渺远的神往里竟飘飘悠悠地升忽。两眼被升忽弄得涩涩的涩出几分凝滞。她在这儿住了四年又离开了四年。八年了一个女人能从记忆中搜索出几个八年?她不知道为什么来到这儿也许就因了那场变故。其实有了这场变故她更不该来。小窗内曾有她那么多青春的梦幻就是这场变故把那些美的、甜的梦幻包括她的青春一古脑儿全葬了。可她还是来了来到这四翼紧闭的小窗前像要找回那场变故使她丢失的一切。小窗还在却到底没有了当年的痕迹。当年她20岁。揣着大学录取通知书八个姑娘天南海北地聚到一起共同拥有了这扇小窗。那时的姑娘心细哟定期擦玻璃抹窗框每人尽八分之一的主人之责她揽下了做窗帘、按时拆洗窗帘的活儿。她上街了在一匹匹花布中徜徉。最后她选中上一块淡蓝色的涤府绸。淡蓝象征平和宁静。她愿八个八分之一相加永远等于八分之八。小窗的尺寸是用皮尺精确地拉出来。买布的钱是八个姑娘嘻嘻哈哈凑份子凑的。可她却让售货员按尺寸的一倍剪下那布多一倍的钱是她自己付的。她找来八根细铁丝在小窗四翼的上下底边处各拉上一条淡蓝色的府绸也剪成了四块穿在铁丝上两头一拉直多出一倍的布料就折出一道道极规则极细密的皱一轮轮煞是好看姑娘们都赞她的手艺。她也为这杰作颇自得了一番。每年寒暑假她都把这蓝窗帘带回家去轻轻地揉净细细地熨平又一轮轮挂起。寒来暑往四个春秋她从没有忘记。就在大学毕业的那一年她最后一次洗熨这窗帘望着日照风蚀得已有一些泛黄的皱折她落泪了。她精心地把窗帘留下来为将来的姑娘留下一片淡蓝色的温馨。一走就是四年。四年中她梦一般地结了婚又梦一般地离了婚。充满淡蓝色温馨的生活有吗?她惶惑。她不甘。她欲找回青春的梦幻。于是她来了来到这扇小窗前像凭吊古迹般站着。她在凭吊逝去的岁月。是她站得大久了?小窗那紧闭的四翼忽然洞开伸出张圆乎乎的姑娘的脸。一张写满了青春活力的脸。像她当年一样。她不禁怦然心动。那眼就又有一丝酸涩。你找人吗?不。看看。她的眼望着飘拂的绿色。看什么?这窗帘吗?你喜欢它?圆脸姑娘问了一长串。她点点头是想不辜负姑娘的企盼凭直觉她猜出这窗帘一定是这姑娘买的挂的像她当年一样。但是她毕竟不甘心。那一片淡蓝色的温馨呢?她似乎是为了寻找这个而来的。你在这屋里住了四年吗?对。马上要毕业了真有些不舍。刚来时这窗上有窗帘吗?问话时她有些小心翼翼。有。淡蓝色的许是高班同学留下的。她分明感到一阵激动。为什么不挂呢?早换了。干吗还挂那泛了黄的东西。姑娘擎起了一片绿色。姑娘的话证实了她开始的猜测。她最后望了一眼大芭蕉树的绿窗帘望了一眼被绿色映了的圆脸姑娘转身走了。换了换成新的。是呀日子不也一天天都是新的么?逝去的已经逝去。难道只有到往昔的梦幻中才能找到淡蓝色的温馨吗?她这样问自己步子便一下下坚定起来她走去再没有回头。(选自《福州晚报》1987年1843期)19.小说中写道但是她毕竟不甘心。请联系全文简述她为什么不甘心。(4分)20.从全文看小说以蓝窗帘为标题有哪些方面的作用?(5分)21.有人说小说最后一段纯属画蛇添足删去更好。你认同这种说法吗?请简要谈谈你的理由。(6分)(二)实用类文本阅读(15分)。阅读下面的文字完成22-24题。爱迪生传81岁爱迪生诞辰的那天纽约的友人们在饭店内举行欢宴但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。宴席上梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的工作：他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一伟大而艰苦的工作;而他很安于这一个工作他依旧以他彻底的精神、充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：我已经研究了60年的物理学而我现在所从事的却是一些全然不同的学科因此我觉得很高兴。而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了7个助手已经收集并试验了945种植物他发现有很多种植物中含有橡胶他将试验更多的植物也许是一倍也许再多些。美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。大战过后爱迪生接受了福特的建议为改变美国橡胶靠进口的状况于1927年成立了爱迪生植物研究公司。他要求采集的植物的生长期必须很短取胶工艺也将机械化尽量少用手工劳动。要达到这样的要求并不容易。这时爱迪生全家一心想的就是橡胶。用爱迪生太太的话讲：我们一家大小无时不在谈论橡胶。我们说的、想的、梦见的都是橡胶。因为除此之外爱迪生先生不许我们做其他事情。不到一年被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对14000种