四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》.doc
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四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》大部分同学在学过新知识之后都觉得自己对这部分知识没有问题了但是一做题就遇到很多问题为了避免这种现象我们整理了这篇四年级上学期语文同步练习题希望大家练习!一、看拼音写词语。pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwángxīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ二、用“√”给带点字选择正确读音。升降(jiàngxiáng)模仿(mómú)分散(sǎn
季四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》.doc
2019年秋季四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》各位同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题接下来就为大家整理了四年级上学期语文同步练习题希望大家学习愉快!一、看拼音写词语。pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwángxīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ二、用“√”给带点字选择正确读音。升降(jiàngxiáng)模仿(mó
湘教版四年级上册语文同步练习题:《人类的“老师”》.doc
湘教版四年级上册语文同步练习题:《人类的“老师”》同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题接下来就为大家整理了四年级上册语文同步练习题希望大家学习愉快!科学家研究了蝙蝠飞行的秘密从中得到启示发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理终于在1903年发明了飞机。30年以后由于飞机速度的不断提高经常发生机翼因剧烈抖动而
四年级语文7.人类的“老师”练习题.doc
PAGE页码3/NUMPAGES总页数3四年级语文7.人类的“老师”练习题第一部分基础知识一.给带点字选择正确的读音秘密(bìmì)模仿(mómú)苍蝇(yīnyīng)惨祸(cǎnchǎn)外壳(kéqiào)颤抖(chànzhàn)二.在括号里填上合适的词语解决()研究()设计()绘制()改进()改正()四年级语文7.人类的“老师”练习题1.四年级语文7.人类的“老师”练习题()头是尖尖的,()总是开不快。2.四年级语文7.人类的“老师”练习题()怎样用力()不能把它捏碎。3.薄薄的鸡蛋壳
四年级上语文教学反思24 人类的老师_语文s版.doc
24人类的老师《标准》指出:“学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情趣尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式引导学生在阅读实践中学会学习。”1、注重学生的思维参与尊重学生的阅读需要“没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学”。学生要主动发展参与是基本的保证条件。教师要充分考虑学生发展的需求给学生自由支配的时间和空间。让学生处于“心求通而未得口欲言而弗能”的状态读书做笔记充分调动起学生的“思维参与”给他们独立思考的机