2022关于美术教学工作总结四篇.docx

2022关于美术教学工作总结四篇关于美术教学工作总结四篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的美术教学工作总结4篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。美术教学工作总结篇1说说我这一学期的教学工作吧说教学工作才是我的强项。这一学期任老师担任光明小学一年级8个班的美术教学工作课时量是16节正课+2节辅导课+1节社团活动=19节课另外还要加上每天早上在四楼楼道执勤10——15分钟；加上每周两次的中午饭班加上每天晚上写教学日记。可真是辛苦但没有音乐老师辛苦音乐老师20节正课。在一开学我为这些一年级的孩子做的第一件事是：将八个班的图画本归总到我这里。任老师自己独立将八个班的图画本从一楼一路搬到三楼办公室。正值夏天一动一身汗的时候我来回好几趟的搬图画本同事们看我这样做都觉得任老师很多余干什么受这样的累呀。这就要说起一年级的孩子第一个特点：孩子经常一笔画不好他就翻篇又一笔画不好就又翻篇十分钟可以毁一个本儿唯一的办法就是把本子归总到我这里每次发一张纸。现在的图画本质量都很好钉的书钉结实涂的胶也特粘任老师每天在办公室里把每一个图画本拆书钉把本子撕成一张张的图画纸。爱美的任老师指甲上都是刺儿手上都有裂口了但一定要这样做这就要说起孩子的第二个特点：爱“好”。纸发到他们手里他会因为这张纸上有两个钉子眼儿跟任老师换纸还会因为纸边儿有点儿胶觉得这是一张坏纸来跟任老师换纸。任老师耐心讲起图画本的诞生经历：这是在图画本制作过程中必然的工序不是坏了。孩子们理解了。开始画画啦任老师特别注意孩子们画的第一笔第一笔正确了后面就好画了。但还是有孩子画了一笔呀！画错了！找到任老师要求再来一张纸。任老师不给孩子换纸孩子就会委屈的画不下去难过的不行。任老师给孩子们讲道理小朋友要节约用纸在课堂上如果画得好老师可以奖励孩子孩子一张纸。但画得不好的同学因为画错了得到纸就坏了所有的同学都画错都想得到一张新纸行吗？孩子们回答说：不行！任老师给孩子们讲故事：一棵想成为艺术品的树。（记载在博客中）听完了这个故事孩子们都特别感动看到手边儿的纸决心要把它画上最美的画让它们成为一件艺术品。任老师给孩子们讲故事《胸有成竹》。画家在画一幅画之前要做到胸有成竹一笔到位画对了它才行。孩子们好为难那实在画错了怎么办？任老师接着讲故事“绣花姑娘和小梅花”的故事：绣花姑娘不小心刺破了手一滴鲜血滴在绣花布上怎么办？聪明的绣花姑娘灵机一动在鲜血上绣了一朵小梅花。妙吧？孩子们回答:妙！任老师这时候会劝解孩子这不叫错只是和自己想象的不一样而已。怎么办呢？改！怎么改？刚开始任老师就帮孩子改上一、两笔但是容易让孩子们产生依赖心理慢慢的让孩子们自己练着改画。一点点儿的孩子们越带越好在开学一个月的时候孩子们上课就没有因为画错了找我换纸的现象了也没有孩子上课围着任老师让任老师改画的现象了。在技法方面我教孩子们认识颜色运用颜色用黑水笔直接起稿孩子们拿起画笔特别自信画得越来越快越来越好。后面两个月里任老师就开始带着孩子在广泛的文化情境中遨游了。我们在一起认识了几个大画家了解了画家的生平事迹欣赏分析了画家的大作。在学习《有趣的勺子》的时候我们还欣赏了古代兽骨勺子青铜勺子还认识了中国古代小篆字“勺”我们比较了古代勺字和现代勺字的不同。最有意思的是《让我的飞机上蓝天》一课真是好玩我们从中国的风筝讲起讲到了热气球滑翔机扑翼飞机莱特兄弟等不仅是孩子就连任老师都感到很感兴趣。一次我走到了楼道里偶遇一群孩子上楼一个一年级男孩儿拉着我的手说：“任老师我就爱上您的课！”任老师好欣慰。在孩子们眼里任老师每天都光芒四射精力充沛可孩子们不知道每每研究一节课任老师是多么的辛苦最累的时候这半边儿身体都是“木”的不知道哪疼就是半边身体发“木”吃了药好好休息第二天知道哪疼了是后背疼第三天又好了点儿就感到心口针扎似的痛我想可能是“心绞痛”吧。任老师现在就像“达芬奇”一样了全身心投入工作不光博客中记录工作就连私密空间的微信里也全是工作搞得我的闺蜜们天天那样看我辛苦的也真的没有时间去想别的事儿。别人愿意说什么就说什么吧没有办法？任老师就是一个好傻好傻的人。我呀愿意这样一直傻下去。美术教学工作总结篇2转眼已经六月中旬了本学期工作也将结束了反思本学期上的每一堂美术课每一节课虽饱满充实但不免也有一