江苏省如皋中学2020届高三语文上学期教学质量调研试题三202002170281.doc

-11-江苏省如皋中学2020届高三语文上学期教学质量调研试题（三）一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处填入词语最恰当的一组是（）（3分）时至今日我们的生活方式、生活环境、思维模式已经与传统经典创作时代如何让看似的传统亲近生活、融入日常？将经典与当下潮流巧妙结合无疑是很好的探索方向。而今音乐与诗词重逢流行与古典碰撞人们因此对诗词歌赋有了更丰富、更亲近、更深入的体验从而带来传统文化的升温。A．格格不入鞭长莫及连续B．大相径庭遥不可及持续C．大相径庭鞭长莫及持续D．格格不入遥不可及连续2．在下面一段文字横线处填入词语衔接最恰当的一项是（）（3分）荀子的文章有絮叨之嫌恐谈不上精练。好在他是饱学之士每论一个题目。。。①他的一串一串没完没了的比喻就是这样出来的②真正是浮想联翩③往往忘记了他为某个观点本一句话就能说明白的意思已用了太多的比喻了④这是一个用种特别突出的优点来掩盖缺点的最好例子⑤连类而及的联想就特别多⑥我们惊异于他美妙贴切的比喻的同时A．②①⑤⑥③④B．②⑤①④⑥③C．⑤②①⑥③④D．⑤⑥③④①②3．下列各句中表达得体的一项是（）（3分）A．家母虽是北方人却是个锡剧迷她有一些锡剧问题向你垂询还请你不吝赐教。B．久仰兄长大名奉上拙作鄙人才疏识浅兄长拜读之后还请多加指正。C．来信收悉贺大嫂弄璋之喜小弟略备薄礼不日快寄与兄不成敬意望笑纳。D．在纪念“五四”运动100周年的大会现场亲聆在座诸位先贤的高论实在获益匪浅。4．对下面一段文字主要意思的提炼最准确的一项是（）（3分）在作文运思时最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料而在有了材料之后将它们加以选择与安排。就生糙的材料说世间可想到可说出的话前人在大体上都已经想过说过;然而后来人却不能因此就不去想不去说因为每个人有他的特殊的生活情境与经验。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈而实际上却可以是一种新鲜的作品如果选择与安排给了它一个新的形式和新的生命的话。A．材料的选择与安排是写作中最重要、最艰苦的工作。B．尽管材料大致相同但不同作者有不同的选择与安排。C．材料的选择与安排能显出创作艺术的锤炼。D．作者特殊的生活情境与经验造就了新鲜的作品。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文完成5～8题。陆抗传抗字幼节孙策外孙也。(陆)逊卒时年二十拜建武校尉。永安三年假节孙皓即位加镇军大将军领益州牧。抗闻都下政令多阙忧深虑远。乃上疏曰：“臣闻德均则众者胜寡力侔则安者制危盖六国所以兼并于强秦西楚所以北面于汉高也。今敌跨制九服非徒关右之地。割据九州岂但鸿沟以西而已。国家外无连国之援内非西楚之强庶政陵迟黎民未乂。而议者所恃徒以长川峻山此乃守国之末事非智者之所先也。臣每虑此常中夜抚枕临餐忘食。”凤皇元年西陵督步阐据城以叛遣使降晋。抗闻之令将军左奕等径赴西陵。敕军营更筑严围自赤谿至故市内以围阐外以御寇昼夜催切众甚苦之。诸将咸谏曰：“今及三军之锐亟以攻阐比晋救至阐必可拔。何事于围而以弊士民之力乎？”抗曰：“此城处势既固粮谷又足且所缮修备御之具皆抗所宿规。今反身攻之既非可卒克且北救必至至而无备表里受难何以御之？”诸将咸欲攻阐抗每不许。宜都太守雷谭言至恳切抗欲服众听令一攻。攻果无利围备始合。晋车骑将军羊祜率师向江陵诸将咸以抗不宜上。抗曰：“江陵城固兵足无所忧患。如使西陵盘结则南山群夷皆当扰动则所忧虑难可而竟也。吾宁弃江陵而赴西陵况江陵牢固乎？”初江陵平衍道路通利抗敕江陵督张咸作大堰遏水以绝寇叛。祜欲因所遏水浮船运粮扬声将破堰以通步军。抗闻使咸亟破之。祜至当阳。闻堰败乃改船以车运大费损功力。晋巴东监军徐胤率水军诣建平荆州刺史杨肇至西陵。抗令张咸固守其城；公安督孙遵巡南岸御祜；水军督留虑、镇西将军朱琬拒胤；身率三军凭围对肇。将军朱乔、营都督俞赞亡诣肇。抗曰：“赞军中旧吏知吾虚实者吾常虑夷兵素不简练若敌攻围必先此处。”即夜易夷民皆以旧将充之。明日肇果攻故夷兵处抗命旋军击之矢石雨下肇众伤死者相属。肇计屈夜遁。抗欲追之而虑阐畜力伺间兵不足分于是但鸣鼓戒众若将追者。肇众凶惧悉解甲挺走抗使轻兵蹑之肇大破败祜等皆引军还。抗遂陷西陵城诛夷阐族及其大将吏自此以下所请赦者数万口。修治城围东还乐乡貌无矜色谦冲如常故得将士欢心。评曰：刘备天下称雄一世所惮陆逊春秋方壮威名未着摧而克之罔不如志。予既奇逊之谋略又叹权之识才所以济大事也。及逊忠诚恳至忧国亡身庶几社稷之臣矣。抗贞亮筹干咸有父风奕世载美具体而微可谓克构者哉！5．对下列加点词的解释不正确的一项是(3分)A．领益州牧