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如何学好高中物理如何学好高中物理由查字典物理网资料整理在高中理科各科目中物理是相对较难学习的一科学过高中物理的大部分同学特别是物理成绩中差等的同学总有这样的疑问:“上课听得懂听得清就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题值得物理教师和同学们认真研究。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师就如何学好高中物理的一些建议:首先分析一下同学们提出的普遍问题即为什么上课听得懂而课下不会作?我作为学理科的教师有这样的切身感觉:比如读某一篇文学作品文章中对自然景色的描写对人物内心活动的描写都写得令人叫绝而自己也知道是如此但若让自己提起笔来写未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话看别人文章听懂看懂绝对没有问题但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西要让他写出来就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作就要在听懂的基础上多多练习方能掌握其中的规律和奥妙真正变成自己的东西这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下在学习过程中应该达到哪些具体要求应该注意哪些问题下面我们分几个层次来具体分析。记忆:在高中物理的学习中应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西其结果在高三总复习中提问同学物理概念能准确地说出来的同学很少即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响但可以肯定地说这对你对物理问题的理解对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式学习物理也必须熟记基本概念和规律这是学好物理的首要条件是学好物理的最基本要求没有这一步下面的学习无从谈起。积累:是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息这些信息有的来自一道题有的来自一道题的一个插图也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中要善于将不同知识点分析归类在整理过程中找出相同点也找出不同点以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统使公式、定理、定律的联系更加紧密这样才能达到积累的目的绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动不加思考地机械记忆其结果只能使记忆的比遗忘的还多。综合:物理知识是分章分节的物理考纲要求之内容也是一块一块的它们既相互联系又相互区别所以在物理学习过程中要不断进行小综合等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高章节内容互相联系不同章节之间可以互相类比真正将前后知识融会贯通连为一体这样就逐渐从综合中找到知识的联系同时也找到了学习物理知识的兴趣。提高:有了前面知识的记忆和积累再进行认真综合就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力说白了就是提高解题、分析问题的能力针对某一题目首先要看是什么问题——力学、热学、电磁学、光学还是原子物理然后再明确研究对象结合题目中所给条件应用相关物理概念规律也可用一些物理一级二级结论才能顺利求得结果。可以想象如果物理基本概念不明确题目中既给的条件或隐含的条件看不出来或解题既用的公式不对或该用一、二级结论而用了原始公式都会使解题的速度和正确性受到影响考试中得高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练然后是解法灵活而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解一种方法去解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用信手拈来的程度。综上所述学习物理大致有六个层次即首先听懂而后记住练习会用渐逐熟练熟能生巧有所创新。在物理学习过程中依照从简单到复杂的认知过程对照学习的六个层次逐渐发现自己所在的位置及水平找出自己的不足进而确定自己改进和努力的方向。高中阶段的学习是为大学学习做准备的对同学们自学能力提出了更高的要求以上所述的物理学习的基本过程——记忆积累综合提高就是对自己自学能力的培养过程学会了学习方法对物理科有了兴趣掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点经过自己艰苦的努力一定会把高中物理学好。古语云:授人以鱼只供一饭。授人以渔则终身受用无穷。学知识更要学方法.