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综合训练一、填空。EAFDBC1、一张饼小明吃了EQ\F(16)小青吃了余下的EQ\F(25)小青吃了这张饼的()。2、右图为一个正方体的表面展开图字母()和字母A相对。3、将两个同样的正方体放在桌面上至少有()个面露在外面。4、把EQ\F(34)米长的铁丝焊接成正方体棱长是这根铁丝的EQ\F(()())棱长是()米。5、A、B两数不为0A数的EQ\F(34)等于B数的EQ\F(23)两数相比()比较大。6、把10克盐放入90克水中盐占水的()盐占盐水的()水占盐水的()含盐率是()。7、一些棱长为4厘米的小正方体如右下图堆放在墙角处。(1)这个物体露在外面的面有()个。(2)所有露在外面的面的面积是()平方厘米。(3)这个物体的体积是()立方厘米。8、把小正方体如图摆在桌上摆1小正方体露在外面的面有5个摆2个小正方体露在外面的面有()个如果摆10个小正方体露在外面的面有()个摆n个有()个。9、3个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体这个长方体的棱长总和是()厘米它的表面积是()平方厘米它的体积是()立方厘米。10、一个正方体的表面积是24平方米把它截成2个长方体则表面积增加()平方米。11、棱长为()的正方体的体积是1立方米它可以切成()个棱长为1分米的小正方体把这些小正方体排成一行共长()米。12、一个长方体(不含正方体)最多有()个面是正方形最多有()条棱相等最多有()个面的面积相等。13、至少要()个(1个除外)正方体小木块才能拼成一个稍大的正方体。14、把一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体锯成两个小长方体表面积至少增加()最多增加()。二、判断:正确的在括号内画√错误的画×1、假分数的倒数一定比这个数小。();整数都有倒数。()2、正方体的棱长扩大2倍它的表面积就扩大4倍它的体积就扩大8倍。()3、苹果比梨多EQ\F(13)梨就比苹果少EQ\F(13)();苹果比梨多EQ\F(15)吨梨就比苹果少EQ\F(15)吨。()4、小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体又捏成一个球体积没有变化。()5、因为EQ\F(15)=20%所以EQ\F(15)吨=20%吨。();如果a×EQ\F(16)=b那么a﹤b。()6、合格率、成活率、出油率等百分率最高达到100%。()7、一个数(0除外)除以真分数商比被除数大。()8、栽100棵树有1棵没成活补种1棵成活成活率为100%。()9、一件商品先提价25%再降价25%现价与原价相等。()10、表面积相等的两个正方体体积也一定相等。()表面积相等的两个长方体体积也一定相等。()。三、选择:将正确答案的序号填在括号里1、将正方体切成两个相等的长方体后下面说法正确的是()。A、表面积和体积都不变B、表面积变大体积不变C、表面积和体积都变大2、在一个数后面添上“%”就相当于这个数()A、乘100B、除以100C、减少1003、棱长为1米的正方体切成棱长为1分米的小正方体可以切()个。A、10B、100C、10004、“减少开支EQ\F(120)”的含义是()A、减少的是计划的EQ\F(120)B、减少的是实际的EQ\F(120)C、实际是计划的EQ\F(120)5、把一根绳子连续对折3次后每段相当于全长的()【①EQ\F(16)②EQ\F(14)③EQ\F(18)】6、甲数的EQ\F(23)等于乙数的EQ\F(45)(甲、乙不为0)则()【①甲大②乙大③甲=乙】四、应用题1、工人修路已修全长的EQ\F(35)超过中点20米已修多少米?2、甲做花24朵比乙做的EQ\F(56)少1朵乙做多少朵?4、粮店有两堆大米共重19.6吨甲堆的EQ\F(34)与乙堆重量相等乙堆重多少吨?5、甲乙班共35人乙丙班共4