四年级上册语文单元测试第五单元2丨人教新课标.doc

第五单元测试卷2积累与运用。1、看拼音写字词（6分）Pánxuántúnbīngjiànzhùchénglángdīàngōngdiàn2、下面的多音字组词（6分）zhā（）píng（）pián（）扎屏便zā（）bǐng（）biàn（）把下面的词语补充完整。（6分）眉开（）（）表里（）（）（）（）不绝（）（）奈何（）在眉（）奇（）异（）4、照样子写句子。（4分）例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。我忘不了爸爸的目光。海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。例：在阴暗潮湿的谷底却生长着郁郁葱葱的树木我不相信。我不相信在阴暗潮湿的谷底却生长着郁郁葱葱的树木。英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行我们永远不会忘记。我会填（8分）一径竹阴云满地。四面荷花三面柳近水遥山皆有情。烟淡烟浓远近秋。阅读（40分）（一）、《颐和园》（15分）①进了顾和园的大门绕过大殿就来到有名的长廊。②走完长廊就来到了万寿山脚下。③登上万寿山站在佛香阁的前面向下望颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面昆明湖静得像一面镜子绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过几乎不留一点儿痕迹。向东远眺隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。④从万寿山下来就是昆明湖。1、从划“”的句子中我知道这篇课文是按（）的顺序写的。先写进了颐和园的大门来到（）看到的景物；又写来到（）看到的楼台亭阁；再写登上（）站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。（6分）2、葱郁的“郁”字音序是（）部首是（）除部首外查（）画。在字典里有3种意思请在正确的序号后打“”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚不得发泄。(2分)3、文中“慢慢地滑过”我觉得“（）”字用得贴切因为从中能让人体会到（）。(3分)4、我会照样子写句子。正前面昆明湖静得像一面镜子绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过几乎不留一点儿痕迹。（1）、天上的星星多得像（）；亮得像（）。（2）、我们学校美得像（）；舒适得像（）。（4分）（二）（25分）一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里挡住了溪水前进的路那天然生成的棱角像一把锋利的钢刀保护着躯体大有不可侵犯之势。溪水喝着歌儿由远而近。石头说：“伙计你还是绕道而行吧！不然我把你劈行落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不可改变的宁可粉身碎骨。”说完挺身上前。后面的伙伴犹如千军万马前赴后继。不知过了多久石头锋利的棱角变秃了高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着……请给短文加一个题目。（3分）给第三自然段加上标点。（3分）照样子写词语（4分）又蹦又跳前赴后继在短文中找出至少四个你认为用得好的词语抄写下来。（4分）2、用“”画出溪水不怕艰险勇往直前的句子。（2分）3、用“”画出石头阻挡溪水最后结果的词句。（2分）6、不改变句子原意把下面一句话换个说法。（3分）一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。7读了这寓言使你明白什么道理？（4分）三、作文。（30分）你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢！请你选择喜欢的一处地方写一写导游词。答案一、积累与运用1、(盘旋)(屯兵)(建筑)、(长廊)（堤岸）（宫殿）。2、略3、（眼）（笑）（如）（一）（络）（绎）（无）（可）（迫）（睫）（花）（草）4、（1）海力布告诉大家。（2）我们永远不会忘记英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行。5、半帘花影月笼纱；一城山色半城湖；清风明月本无情；树红树碧高低影。二、阅读（一）。1、游览、长廊、万寿山脚下、佛香阁、昆明湖、