四年级下语文期末试题-学期追踪_人教版（无答案 ）.doc

人教版四年级下册语文期末测试题姓名得分第一部分基础知识积累与运用（42分）一、读拼音规范地写词语。（5分）wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùyúchǔnxīshēngzāotàshuàilāo（）（）（）（）二、组词（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、给带点字选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）A、往上托B、举动C、提出D、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（）（2）课堂上我积极举手回答老师提出的问题。（）（3）请你举个例子来具体说明一下。（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）四、按要求填空。（10分）1、把下面的成语补充完整并选择你最喜欢的最少两个写一两句话赞美一个你心目中的英雄。（5分)知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）2、在本学期中你在“走进大自然”的综合实践中通过调查访问发现人类有破坏大自然的现象你想对人们说些什么？（2分）3、从你读过的书里挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》作者《》书的主要内容：推荐的理由（3分）五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多如（）。2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）等其中给我印象最深的是（）因为（）。3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语（）（6分）4、默写本学期学过的一首古诗别忘了写诗人的姓名哟。（4分）六、句子万花筒。（5分）1、面对急需帮助的人我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。（把句子写具体）3、湖面很平静。（改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）七、用直线将下面的词语搭配起来。（3分）身体薄弱发挥群众性格衰弱发动意见力量软弱发表作用第二部分：阅读积累与运用（28分）一、阅读《鱼游到了纸上了》片段中回答问题。（15分）一个星期天我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳好像和金鱼比美似的。“呦金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来像姑娘xiùhuā（）那样细致；有时又huībǐ（）速写很快地画出金鱼的动态仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多大家赞叹着议论着唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）2、从文中找出下列反语词。（3分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话用上“有时……有时……有时……”。（3分）4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用—划出来）。（2分）5、“他好像和游鱼已经融为一体了”