四年级下语文单元测评-第五单元_苏教版.doc

第五单元测评一、看拼音写词语。(6分)dàimànjūshùqínláobiānyuánqiūlínɡānwèi二、辨字组词。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(治()冶()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(翠()萃()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(娇()矫()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(竿()杆()))三、给加点字选择正确的解释把序号填在括号里。(4分)异：①奇异；特别。②惊奇；奇怪。③分开。④有分别；不相同。1．小明的父母离异了他整天闷闷不乐。()2．爷爷喜欢奇花异草。()3．他俩异口同声地说：“我去！”()4．看到蚂蚁们扭成一团冲出火海的壮举我惊异万分。()四、同音字组词。(6分)1．dài____慢等________子佩____2．lián____花____合可________接3．tàn____气____听煤________酸五、填字成词并用这些词语填空。(13分)()朋()类成群()()()唱()和倦鸟()()()痴()醉欢呼()()()深()静昏昏()()夕阳渐渐西沉晚霞映红了天空。鸟儿们()地飞回树林。先回来的鸟儿在枝头()后到的鸟儿与林中的鸟儿()好像倾诉着一天的见闻。树林内外百鸟争鸣()好不热闹！()了林子里也渐渐安静了下来。六、根据要求完成练习。(18分)1．给下列加点的字注音。(8分)A．“你喜欢什么？”“勤劳()刻苦。”B．突然一只个儿特别大的老天鹅腾空()而起可是它并没有飞走而是利用下落的冲力像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。(1)A句运用的修辞手法是________B句运用的修辞手法是________。(2)A句中“勤劳”的近义词是________反义词是________。2．选择填空。(6分)A．柴多火旺B．独脚难行C．三个臭皮匠D．一根木头盖不成房E．泰山移F．一个好汉三个帮人心齐()。()孤掌难鸣。水涨船高()。()赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙()。一根篱笆三个桩()。3．填上象声词。(2分)风儿呼呼地刮着水儿汩汩地流着。树叶______________地响着鸟儿______________地叫着。4．《天鹅的故事》开头写“我看到墙上挂着一支猎枪。”结尾写“这支猎枪就一直挂在墙上再也没有动过。”这样写的好处是________________________________(2分)七、课外阅读。(11分)________________犀(xī)牛是一种珍稀动物分布在非洲和东南亚各地它发起脾气来连大象那种大力士也要退避三舍可是它却有个形影不离的好朋友那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情绝不是A的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样但在皱褶(zhě)的地方却非常娇嫩常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(shì)。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上以犀牛身体上的寄生虫类作为美味食品。同时犀牛的视觉不够B当犀牛鸟发现敌人时这只灵活的小鸟就会飞上飞下并发出尖锐的叫声向它的好朋友报警让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛从不对它的好友发脾气。1．根据意思写出短文中的词语。(3分)(1)指对人让步不与相争。()(2)像形体和它的影子那样分不开形容彼此关系密切经常在一起。()(3)停留；休息(多指鸟类)。()2．给文中A、B、C处选择恰当的词语写在下面的横线上。(3分)感激突然尖锐偶然敏锐感动A处______B处______C处______3．犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．给短文取个合适的题目写在文前的横线上。(2分)八、口语交际