参加骨干教师国培培训参考总结（通用）.doc

参加骨干教师国培培训参考总结（通用）XX年10月23日我有幸参加了在广西师大由教育部组织的“国培计划(XX)”骨干教师高中物理研修班培训。与来自全国各省市的中学物理学科带头人、骨干教师一起学习和交流。通过这次培训使我在教育教学理念上接受了一次深化的洗礼让我有时机再次来充实和完善本人。在这次培训的过程中我倾听了来自国内外多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座提高了本身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到本身存在的缺乏我决定细品所学总结所得把此次培训的所学所得用于指导我县的物理教师中。下面谈谈我这次学习的收获。(一)、在研修期间接受了广西师大校园网的采访我给他们谈了这次研修的种种收获同时学习简报上也登载我的照片协助泰国教授完成一次演示实验我们集体备课在桂林四中上了两堂教学研讨课。(二)更新观念树立现代教育思想各位知名专家、学者从本人的研究方向方面的深沉的学术造诣和卓有独到的视野和经历出发畅谈了他们对新课程的改革以及高中物理教学技术等教育教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度出发在畅谈中国物理教育的过去、现在的同时给我们展示今后中国教育的远景和物理教育各家之长。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习都是以学生的积极参与为前提没有学生的积极参与就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性参与的深度与广度直截了当阻碍着课堂教学的效果同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。在培训过程中我积极尝试与其他学员之间的交流在交流过程中理解到各学校的新课程开展情况同时留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中我们不断地交流真正做到彼此之间的“相长”。(三)、不断进取提升本身业务水平学习期间我细心阅读了我国现行的高中物理“沪科”版、“人教”版、“鲁科”版、“教科”版、“粤教”版五套教材的电子课本在这次培训的师资中有几位确实是教材的编写者通过他们详细的讲解明确了五种高中物理教科书的编写意图熟悉了各个知识点在不同版本教材中的表达和各自的特点。也明确了新课程标准对各版本的要求。本次培训学习的时间特别紧张也特别扎实。通过学习和到各所学校听课初始的懵明白困惑迷茫也渐渐爽朗理解了本人的双重角色：学习者和培训者明晰了本人的双重担务那确实是学习课程内容和掌握辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念让我收获了一份欢乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最欢乐也是最紧张的时候各位专家用本人的自信、率真、真实、真诚和热情向我们展示了一位位大师的风采让我明白了一个真人的欢乐。(四)、明确了今后的工作目的这次国培只是一个手段只是一个开端关于培国给予的清泉我要让它细水长流。将在这里学到的新知识尽快地外化于形内化于心在今后的工作中我要渐渐探究经历我要时刻告诫本人更新观念确立创新认识擅长动脑勤于考虑开拓进取不断站在时代的前头不断研究新情况处理新征询题使本人的工作上一个新台阶。我还要结合我县物理学科的实际情况及时地为物理学科建立和开展出谋划策努力学习同行们的学习态度求知精神协作才能加强平时的学习、充电。相信他山之石可以攻玉我一定学以致用将学到的知识运用于实践中去让培训的硕果在我县教学事业的开展中大放荣耀。总之通过这次培训使我提高了认识理清了思路找到了本身的缺乏之处以及与成为优秀教育工作者的差距所在关于今后如何更好的提高本人必将起到宏大的推进作用我将以此为起点让“差距”成为本身开展的原动力不断梳理与反思自我促使本人不断成长。