陕西省咸阳百灵中学20182018学年高一历史上学期第二次月考试题.doc

第-7-页陕西省咸阳百灵中学2019-2019学年高一历史上学期第二次月考试题（无答案）第Ⅰ部分（选择题共50分）序号12345678910111213答案序号14151617181920212223242526答案序号27282930313233343536373839答案序号40答案单选题（60分）1、1、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下周天子具有‘一尊’的统治地位诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A．分封制B．封建社会C．宗法制D．禅让制２、《红楼梦》第五十三回“宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴”中记载了贾府在除夕夜隆重祭祀祖先的活动。这种祭祀活动要追根溯源的话要追溯到（）A．分封制B．封建社会C．宗法制D．禅让制３、假设你是中国秦朝时期的丞相当你与同时期的罗马元老院成员相遇时在治国原则上的最大分歧是A.“秦法”与“十二铜表法”B.“郡县制”与“元首制”C.“皇权至上”与“政事共商”D.“三公九卿”与“公民大会”４、中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是A.上品无寒门下品无士族B.金榜高悬姓字真分明折得一枝春。C.龙生龙凤生凤D.举秀才不知书；举孝廉父别居５、《荀子•君道》：“墙之外目不见也；里之前耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏）远者天下近者境内不可不略知也”。引文认为君主应当A.建立上传下达的邮驿制度B.经常巡游天下C.深入民间体察民情D.加强对中央与地方官员的监察６、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念那就是A.制度的良善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础７、下列关于明朝“内阁”的表述正确的是A．是明太祖为制约相权而设立B．通过票拟权制约皇帝决策C．为皇帝提供顾问的内侍机构D．法定的中央一级机构８、从明朝废丞相到清初增设军机处反映了A．中央集权制度日趋完善B．君主专制制度空前强化C．内阁掌握国家军政大权D．封建制度的基础开始瓦解9、公元前453年由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊经过近一年的考察认为雅典的政治制度是“外观的民主实质的独裁”。这种说法的主要理由是A雅典的民主制度是一种直接民主制B广大妇女不能参加城邦的公民大会C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D城邦的实质掌握在少数奴隶主手中10、辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断下列说法不正确的是A.公民大会只是辩论场所不作出决策B．辩论是公民行使自己权力的重要方式C．公民大会辩论客观上促进文化发展D．辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长11、古罗马的《十二铜表法》①是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典②把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束③体现了贵族的妥协一定程度上有利于平民④体现出法律的均衡和约束A．①②③④都正确B．①②③④都不正确C．①②正确③④不正确D．①③正确②④不正确12、罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产最初是从习惯法发展而来但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是A．《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．自然法13、从罗马法的产生发展过程可以清晰看到人类社会法律的产生和演变过程罗马法合乎逻辑的演变过程是A．习惯法—习惯总结—习惯—法B．法律理论—习惯—法—习惯法C．法—习惯—法律总结—习惯法D．习惯—习惯法—法—法律总结14、美国独立战争期间托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势同样地被人当作权利来争夺的世袭则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是A．人文主义B．民族主义C．天赋人权说D．三权分立学说15、1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体其重要作用是①结束了松散状态维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②