2022《爸爸的花儿落了》教案.docx

2022《爸爸的花儿落了》教案《爸爸的花儿落了》教案作为一名无私奉献的老师总不行避开地须要编写教案教案是实施教学的主要依据有着至关重要的作用。来参考自己须要的教案吧！下面是我帮大家整理的《爸爸的花儿落了》教案仅供参考大家一起来看看吧。《爸爸的花儿落了》教案1第一课时：教学目标：1、体会文章的思想感情。2、理清全文结构把握文章线索。3、理解文中运用的象征手法。4、初步感受文章的写作特点。教学重点、难点：教学目标2教学过程：一、导入：同学们我想大家已经不止一次地听到父母对你说：“快长大别再象小孩子一样了！”你们想成为一个大人吗？可是你们知道怎样才算是真正长大吗？（学生自由回答）今日我们所学习的《爸爸的花儿落了》一课就是一篇有关长大的故事。本文选自长篇小说《城南旧事》作者林海英。你们了解作者和这篇小说吗？（介绍作者和小说梗概）作者在《城南旧事》的序言中这样写道：“夏天过去秋天过去冬天又来了骆驼队又来了但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再做了。可是是多么惦念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说把它们写下来吧让实际的童年过去心灵的童年永存下来。就这样我写了一本《城南旧事》。我静默地想渐渐地写。望见冬阳下的骆驼队走过来听见缓慢悦耳的铃声童年重返于我的心头。”在一篇篇的小故事中在每一段故事的结尾里面的主角都离她而去始终到最终的一篇《爸爸的花儿落了》敬爱的爸爸也去了她的童年结束了。那时作者刚满十三岁就起先负起了不是小孩子所该负的责任。这是一篇童年的回忆也是对童年的告辞就让我们走入文中的世界一起去追寻主子公英子走向成熟的踪迹。二、整体把握文章结构：本文的标题是《爸爸的花儿落了》这个标题究竟有什么含义呢？（爸爸所种的夹竹桃的垂落）这个标题还有什么深层的含义呢？让我们首先把握全文的结构再来回答这个问题。首先请大家读一读文中1-2、35-37、54-67三个部分告知我这些段落都提到了什么事？它们之间有什么联系？（都是与毕业典礼有关分别写了毕业典礼前、毕业典礼中和毕业典礼后发生的事）那么我们可以说全文根据什么依次来写？（时间依次）在毕业典礼前“我”望着襟上的夹竹桃想起了爸爸。而毕业典礼后“我”发觉爸爸的花儿落了。那么文中还记叙了哪些和爸爸有关的事情呢？（“我”在医院探望爸爸（3-12）爸爸逼“我”上学（13-30）爸爸让“我”单独汇钱（46-53））在38-45小节中记叙了许多人都希望“我”快快长大可这些人都慢慢从“我”的生活中消逝了而对“我”的成长影响最大的是谁？（爸爸）为什么？（上述的三件事都是记叙了爸爸对“我”的教育。都表达了爸爸对“我”的爱）那么31-34小节主要写了什么内容呢？（爸爸喜爱花）提问：花在文中出现了几次？花和爸爸有什么关系呢？（出现了三次。1、毕业典礼前“我”由襟上的夹竹桃想起了爸爸。2、爸爸喜爱花。3、毕业典礼后“我”望见爸爸的花儿落了。）（花引起了“我”对爸爸的思念当“我”享受着父爱时花开得非常旺盛当花儿落了的时候爸爸也去世了。（逐步提示学生回答））那么标题的含义是什么？（宠爱花的爸爸的去世“我”已失去了父爱不再是小孩子了）那么花在文中就有特别的意义象征着什么呢？（学生自由回答父亲的关怀父爱父亲均可）全文所要突出的也正是这一点。花在文章结构上起了什么作用？（同样也是贯穿全文的线索并且是全文的主线。）总结：全文有两条线索：毕业典礼和花。其中花是主线突出了父亲对“我”成长的巨大影响。而毕业典礼是副线推动了情节的发展。文章的一开头毕业典礼前我由襟上的夹竹桃想起了爸爸两条线索由此绽开其中花象征着父亲的爱也象征着父亲由花引起了“我”的回忆“我”想起了爸爸前一天在医院中所说的话这些话在后面都有对应（完成课后练习一）一件件回忆由此绽开。而其中又穿插了爸爸对花的宠爱和毕业典礼的情形用以衬托父亲对“我”的影响。最终在文章的末尾毕业典礼后“我”望见爸爸的花儿落了告辞了童年两条线索又重新汇合到了一起。这两条线索相互衬托相互协作把一件件回忆贯穿成一个整体使全文既包含了丰富的内容又井然有序也突出了“我”对父亲的爱。依据讲解内容依次打出段落提示。一（1-2）毕业典礼前我由襟上的夹竹桃想起了爸爸。二（3-12）我在医院探望爸爸。三（13-30）爸爸逼“我”上学。四（31-34）爸爸喜爱花。五（35-37）毕业典礼中。六（