重庆市外国语学校（四川外国语大学附属外国语学校）20182019学年高一历史上学期半期考试试题.doc

第-12-页重庆外国语学校2019—2019学年度上期期中考试高一历史试题（满分100分时间100分钟）注意事项：1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、顺序号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上准考证号码还需用2B铅笔准确涂写。2．每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案不能答在试题卷上。3．请认真书写规范答题。一、选择题（本大题共40小题每小题1.5分共60分）在每题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。1．据史载夏后启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”对部下们则说：“用命赏于祖；不用命戳于社”。商汤伐夏时说：“有夏多罪天命殛之”“子畏上帝不敢不征”。周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈天命诛之”。该材料表明夏、商、周时期的中国()A．集权政治制度已形成B．占卜和迷信活动盛行C．神权与王权有机结合D．宗法等级观日渐凸显2．“封藩建卫”是在土地王有的前提下利用宗法血缘纽带“封建亲戚以藩屏周”各方诸侯都以周天子为天下共主实行层层分封形成了宗法制统治的奴隶制大国。据此判断以下说法错误的是()A．稳定了周王朝的政治秩序B．宗法制是分封制的内在依据C．巩固和扩大了周王朝的统治D．有利于周王权力的高度集中3．周公把商贵族微子启分封到宋同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是()A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威4．《史记》叙述西周历史时写道：“封周公旦于少昊之虚曲阜。”下列有关周公受封的叙述正确的是()①按照血缘宗族关系分配权力②对燕国进行世袭统治③对天子定期朝觐并交纳各种贡赋④官僚政治进一步完善A．①②B．①③C．②③D．③④5．中国古代视太子为国本。明朝神宗时期先是恭妃生皇长子朱常洛后来深受神宗宠爱的郑贵妃生皇三子朱常洵神宗企图立朱常洵为太子遭到朝臣坚决抵制。历经15年的斗争最终神宗被迫册立朱常洛为太子“国本之争”以朝臣的胜利而告终。这一结局说明()A．传统礼制对统治秩序意义重大B．皇帝专制权力受到有效的制约C．家国一体的政治观念趋向淡化D．朴素的民主思想已经渗入政治6．据史书记载从公元前722年——公元前479年诸侯朝齐晋楚者33次朝周王者3次。这实质上反映出()A．中原地区经济发达B．分封制已趋于解体C．三国霸主地位确立D．吴越文化的先进性7．有人认为中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是()A．礼仪与政治分离B．从人治到法治C．国家管理制度化D．为民主政治奠基8．秦朝三公之下有九卿：奉常掌管宗庙祭祀礼仪；郎中令掌管宫殿警卫；少府掌管皇室财政；卫尉掌管宫门警卫；太仆掌管宫廷用马；宗正掌管皇族、宗族事务……这反映了九卿()A．职权细化各负其责B．服务皇室君权至上C．政务繁杂中央集权D．官员众多权力分化9．秦始皇统一全国后在全国设郡36(后增至41)设县约1000左右。郡的最高长官是郡守对上承受中央命令对下督责所属各县。县的最高长官为县令或县长县以下设有乡、里两级地方基层行政机构。郡县长官一概由皇帝直接任免调动不能世袭。以此可见郡县制与周代分封制相比最主要的差别是()A．形成了直接向皇帝负责的监察体系B．实现了形式上的全国统一C．确立了以贵族世袭为特征的地方机构D．实现了中央对地方的垂直管理10．西周推行分封制秦朝实行郡县制而西汉实行郡国并行制这说明()A．历史制度总是重复循环