六年级下语文期末试题全能练考4_1516人教版新课标（无答案）.docx

六年级下语文期末试题-全能练考415-16人教版新课标（无）一、看拼音写词语。duànliànqīnshǐchōuyējīnɡbīnɡjiǎnzhènɡchúchuānɡfěicuìɡěnɡɡàisīkōnɡjiànɡuàn二、读下面这些词语用“√”划出括号里正确的读音或汉字。刹（shàchà）那间养尊处（chǔchù）优卓（zhuōzhuó）有成效独出（心新）裁落（慌荒）而逃举一（返反）三三、按查字典的要求填空。“益”用音序查字法应查大写母（）；用部首查字法应查部首（）再查（）画。“益”在字典中的解释有：①增加；②有好处；③更；④姓。在“如此循环有益身心胜于吃药”中应取第（）种解释；在“保持良好的心态有助于延年益寿”中应取第（）种解释；在“人与山的关系日益密切”中应取第（）种解释。四、把下面两句话用楷书规范、端正、匀称地书写在方格里注意格式在书写中体会汉字的优美。“谁言寸草心报得三春晖。”您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。五、按要求写词语、用词语。1.将划线部分换成相应的成语。①桑娜抱回了两个孩子心里七上八下既紧张又担忧。()②只要见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质善于发问并不断探索就能发现真理。（）2．将下列成语补充完整然后选择合适的填空。水（）石穿全神（）注白驹过（）无忧无（）（）人不倦百感交（）乐此不（）情同手（）时光如（）转眼间我们即将离开亲爱的母校。回顾六年的校园生活我心中（）。我们在这里度过了（）的童年成长为翩翩少年。谢谢你（）的老师！谢谢你（）的同学！我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程……六、回忆课文知识完成填空。1.古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗词中有景如：自在娇莺恰恰啼；诗词中有情如：劝君更尽一杯酒；诗词中有趣如：。2.回忆六年的语文学习俄国作家列夫·托尔斯泰的《穷人》让我感动因为；林清玄的《桃花心木》使我懂得了的道理；巴金的《鸟的天堂》使我学到了很多表达方法如；马上就要小学毕业正如先3．请仿照例子结合相关课文的内容评价下列人物。诺贝尔：大公无私勇往直前为科学作出了巨大贡献。李大钊：玛丽·居里：七、根据下面划线句子的特点再仿写两个句子。课外阅读是提升语文素养的重要途径读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》我们可以学习孙悟空嫉恶如仇的性格；八、阅读《为人民服务》语段完成练习体会句子的条理性。“读《》我们可以领会到。”、“读《》我们可以体会到。”（）我们是为人民服务的（）我们如果有缺点（）不怕别人批评指出。（）是什么人谁向我们指出（）行。（）你说得对我们()改正。你说的办法对人民有好处我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好对人民有好处我们就采用了。()我们为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的我们这个队伍（）一定会兴旺起来。1.请在括号内补充适当的关联词语。想一想这段话句与句之间连起来是因为2.读语段中的第1-3句话选择正确的序号。第1句话时讲（）第2句话时讲（）第3句话时讲（）。A.我们欢迎任何人的批评。B.我们欢迎向我们提出批评。C.我们接受正确的批评。3.这段话让我们知道衡量批评正确与否的标准只有一个就是；接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个就是。九、阅读短文完成练习。出色的老师2019年在新世纪到来的时候我迈进了美国的南加州法律大学。来美国之前我的好朋友伦捷送我一块电子手表上面有北京和加州的时间他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表时间却一起流动。在来美国的飞机上我不时地看着表上的时间。在加州的日子我也常常看着手表上的时间揣（chuǎi）测伦捷这时候在干什么。（）这块手表却在一次晚餐时丢失了可以想象我当时是多么伤心就像丢了自己的魂魄一般。因为丢失的绝对不只是手表也不仅仅是时间。我问遍了食堂所有的工作人员可是没有一个人见过它。经过一番冥思苦想我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。没想到这一招还真灵。就在当天晚上一位陌生的黑人同学走进了我的宿舍他的手中拿着块手表。天哪正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来他就走了连名字我都没来得及问。第二天我还沉醉在喜悦之中意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来