四年级上信息技术教案-牵手因特网_青岛版.doc
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四年级上信息技术教案-牵手因特网_青岛版.doc
第2单元网上遨游第一课牵手因特网教学目标:了解因特网的概念和作用。掌握连接因特网和浏览网页的方法。培养良好的上网习惯。教学过程:认识因特网Internet是一个把分布于世界各地不同结构的计算机网络用各种传输介质互相连接起来的网络。它的中文名字叫“因特网”有时我们也称它为“互联网”。在因特网上人们可以互相交流进行资源共享所以人们常常把Internet称为“全世界的信息库”。通过Internet我们足不出户只需点点鼠标就可以看新闻、听音乐、逛商场、做作业、读书、看电影甚至求医问诊等。在网络上人
《牵手因特网》小学信息技术教案.doc
《牵手因特网》小学信息技术教案一、教学目标1、知识目标:了解因特网的概念和作用2、技能目标:掌握连接到因特网和浏览网页的方法3、情感、态度和价值观目标:培养良好的上网习惯二、教学重难点1、重点:上网浏览的基本操作2、难点:浏览器的使用;上网的条件三、教学过程一、情境创设,激发兴趣师:同学们,在四川省西北部阿坝州境内,有一个以“童话世界”、“人间天堂”而著称的地方,因有九个藏族村寨而得名,并以湖泊、瀑布群和滩流享誉世界。动植物资源丰富,有大熊猫、金丝猴、扭角羚等野生动物300多种、鸟类140多种。这是什么地
《牵手因特网》小学信息技术教案.doc
《牵手因特网》小学信息技术教案一、教学目标1、知识目标:了解因特网的概念和作用2、技能目标:掌握连接到因特网和浏览网页的方法3、情感、态度和价值观目标:培养良好的上网习惯二、教学重难点1、重点:上网浏览的基本操作2、难点:浏览器的使用;上网的条件三、教学过程一、情境创设,激发兴趣师:同学们,在四川省西北部阿坝州境内,有一个以“童话世界”、“人间天堂”而著称的地方,因有九个藏族村寨而得名,并以湖泊、瀑布群和滩流享誉世界。动植物资源丰富,有大熊猫、金丝猴、扭角羚等野生动物300多种、鸟类140多种。这是什么地
《牵手因特网》小学信息技术教案.docx
《牵手因特网》小学信息技术教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的《牵手因特网》小学信息技术教案,欢迎大家分享。一、教学目标1、知识目标:了解因特网的概念和作用2、技能目标:掌握连接到因特网和浏览网页的方法3、情感、态度和价值观目标:培养良好的上网习惯二、教学重难点1、重点:上网浏览的基本操作2、难点:浏览器的使用;上网的条件三、教学过程一、情境创设,激发兴趣师:同学们,在四川省西北部阿坝州境内,有
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《牵手因特网》教案《牵手因特网》教案作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的《牵手因特网》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《牵手因特网》教案1一、教学目标1、知识目标:了解因特网的概念和作用2、技能目标:掌握连接到因特网和浏览网页的方法3、情感、态度和价值观目标:培养良好的上网习惯二、教学重难点1、重点:上网浏览的基本操作2、难点:浏览器的使用;上网的条件三、教学过程一、情境创设,激发兴趣师:同学们,在四川省西北部阿坝州