四年级上信息技术教案-制作评分表_广科版.doc

课题任务一制作评分表课型新授课课时1～2教学内容简析制作表格是Word中一个比较难以掌握好的内容同时也是电脑应用的一个非常重要的方面。学生学情分析学生从没有建处过类似的操作学习难度会比较大。教学目标1.知识目标：掌握Word表格应用的普通知识2.技能目标：初步学会插入和调整表格3.情感目标：培养学科兴趣让学生体验到学习的快乐教学重、难点表格的建立和调整教学准备教师活动学生活动教学过程一、引入“阳光体育”广播操比赛的评分标准在比赛细则中已经公布为了方便评委们根据标准来评分小迪要用word把这些标准制作成本次比赛用的评分表。二新授课1、Word绘制表格的本领非常强大行线和列线交叉组成许多单元格单元格里可以“装”文字和图片。在正式动手创建表格前我们首先要分析确定所要创建的表格大致需要多少行、多少列。请同学们阅读课本P43的《评分说明》讨论以下评分表应该有几行几列分别是什么内容？把你们讨论的结果用纸画出来。2、创建表格：老师示范A．新建一个Word文档将光标放在要插入表格的位置。B．单击“表格(A)”菜单下的“插入(I)”--“表格(T)…”命令出现“插入表格”对话框：C．在“插入表格”对话框的“表格尺寸”选项中将列数填为“3”行数填为“6”单击“确定”按钮文档中就会插入一张6行3列的空白表格。3、在表格中输入文字学生自主尝试在表格中输入文字然后汇报收获、问题。4、了解表格操作尝试教学：根据书本45页的表格完成操作尝试并填写表格。5、表格内容的修饰自学书本46～47页根据以前学过的“写字板”设置调整表格中文字的字体、字号、颜色等等。三、课堂小结这节课你学会了什么有什么疑惑？讨论《评分说明》并以小组为单位用纸绘画表格。跟老师一起完成表格的创建。自主在表格中尝试输入文字把自己遇到的问题、得到的收获告诉老师同学。完成书本45页的表格。自主完成表格内容调整教师巡堂辅导。课后反思