中考物理复习策略介绍.doc

2019年中考物理复习策略介绍：期中考试已经圆满结束在期中考试后或多或少我们都会找到自己的复习不到位的地方小编为大家分享中考物理复习策略希望能帮助大家复习知识!一、近二年中考物理试题的主要特征：1、命题贴近新课改理念紧扣课本立足基础梯度合理。能面向全体学生切实降低试题的难度注意对学生基础知识、基本技能的考查。填空、选择题不再出现繁难和高超解题技巧的运算实验题直接考查基本仪器的使用和测量、计算题都是一个问题用一个公式直接带入计算即可。试题类型稳中有变稳中有新。2、试题情景注意从生活实际或问题入手增强了学生对科学知识的亲近感。如填空中有升国旗、南音、赛龙舟选择中有熊猫照镜子、电视遥控简答题有白炽灯泡开放性实验探究从文具盒、圆珠笔等学生熟悉的生活情景中进行命题鼓励学生自由想象自由发挥。体现物理之美无处不在。3、重视联系科技成果、生活、生产实际密切联系当前当地的热点凸显地方特色。注意把本地的重大时政与物理知识联系起来进行适当包装是试卷的一大亮点。如填空题以泉州号从石井到金门首航进行速度计算的命题计算题以闽台缘博物馆为素材进行命题。试题要求学生能灵活运用所学的知识透过现象看本质找准着入点运用科学的原理、规律与方法解决简单的实际问题。在解题过程中渗透了人文精神和情感态度同时对学生进行爱国爱乡教育。4、实验考查侧重于学生动手能力、实验探究方法和实验分析能力反映在中考命题中注意对物理过程和方法、实验分析、归纳的考查。如探究杠杆的平衡条件和液体密度测定小灯泡额定功率的实验都强调了过程方法的考查还有让学生自行设计实验提出合理猜想如利用文具盒中的文具做小实验。5、重视情感、态度、价值观教育体现人文关怀关爱生命。进行安全和环保教育增强节能减耗意识。如煤气泄漏、安全用电等题型要求学生提出节能建议还有以晋江垃圾发电为背景进行环保和节能的教育。二、复习进度安排：第一轮复习：第3周~12周侧重拓基础。根据近年试题的内容结构及比例力学45分占45%电学33分占33%热学10分占10%光声12分占12%。考虑到八年级所学知识学生已经回生复习应较祥细所以在时间安排上力、声4周光1周热1周电和磁3周。信息、材料、能源1周科学探究1周。第13周：市质检及讲评。第14周~18周进行第二轮复习侧重提优秀。1、针对质检答卷情况对基本知识和基本技能进行补缺补漏巩固提高。2、加强重点题型的训练。3、搜集各县市质检试卷进行模拟测试。三、2019年中考的应试策略：1、转变理念以人为本;面向全体普遍提高。要根据课标要求和考试说明根据农村学生实际复习中要考虑中下学生的需求合理控制题型的难易程度。不要注意超标使学生产生厌学情绪。要鼓励学生树立信心认真解答改变只做填空、选择放弃实验探究、计算的不良习惯。只有把中下学生充分调动起来才能大面积提高教学质量取得较高的及格率、优秀率和综合比率。2、研究课标把握教材;前后联系形成结构。认真研究课标要求结合课本以复习指南为主三者有机结合。把所学知识分成力、声、光、热、电与磁、信息、材料、能源、科学探究几大模块进行复习扎扎实实搞好基础教学。复习中要重视学生通过主观努力把所学知识化厚为薄不断建构或完善新的知识结构。要在认真两字下功夫搞清容易混淆的概念间的区别和联系。如高度与深度、平衡力与相互作用力、悬浮与漂浮、雾与露的形成、实像与虚像的区别。还有一些重点字眼的意思如光滑说明f=0匀速F合=0F拉=f电压降低1V与电压降低到1V电阻值与电压变化无关等。理解规律时要弄清成立条件及适用范围公式表达形式及每个符号的意义各量的单位表格和图象的表达形式规律间的区别和联系如何利用规律解题。3、活化思维鼓励创新;渗透方法提高能力。复习中要利用相关例题、习题进行解题指导鼓励学生在同样的物理情景中能够从不同角度去分析研究。如复习指南中铁铸件中是否有气泡可从球质量、体积、密度的角度去求解判定;光学中凸透镜的成像规律中当物距u变化如何引起像的大小及像的性质变化;电路的连接应注意判断串或并联求电学量应注意是求哪一段导体或哪盏灯泡应注意分析不同情景下电路是通、断或短路特别是开关闭合前后变阻器中滑片移动时引起的电路结构变化相应的电流表、电压表示数的变化。另外电学计算题有的可以从电流、电压、电阻等不同角度去求解。要通过习题训练活化思想培养学生的创新能力。复习中要穿插介绍控制变量法、筛选法、类比法、比例法、理想实验法、逆向思维法等的应用。如类比法：光线、磁力线、电流、水流等效法：合力与分力、串并联电路的总电阻控制变量法：研究摩擦力大小、压力作用效果、液体内部的压强、欧姆定律、螺线管磁性强弱等逆向思维法：电生磁(电动机)、磁生电(发电机)等。4、加强实验强调动手;注意过程体现探究。复习中要求学生(a)要熟悉基本仪器的使用;(b)要对原理尤其是课本中内容的灵活掌握;(c)尝试利用