六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠2181516苏教版(无答案).docx
永梅****33
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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠21815-16苏教版(无)一、看拼音写词语补全音调。(10分)yiranmianlichadaomenglongqianghanweie二、给下列划横线的字注音。(5分)刚劲()阻挠()要挟()藐视()烙印()哈达()薄暗()纤夫()奔丧()塞外()三、把词语补充完整。(4分)()崖()壁如()如()可()一()水()石()()天()地()()起
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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠21815-16苏教版(无)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食先生馔”;《国策》中的“先生坐何至于此?”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真
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第页六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠21815-16苏教版(无)一、看拼音写词语,补全音调。(10分)yiranmianlichadaomenglongqianghanweie二、给以下划横线的字注音。(5分)刚劲()阻挠()要挟()藐视()烙印()哈达()薄暗()纤夫()奔丧()塞外()三、把词语补充残缺。(4分)()崖()壁如()如()可()一()水()石()()天()地()()起伏安()乐()()山()岭四、填空。(11分)1、我们爱我们的民族,这是我们()。(周恩来)2、惟有()是值得宝贵的,惟有
六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠2031516苏教版(无答案).docx
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠20315-16苏教版(无)观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我
六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠248_苏教版(无答案).docx
六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠248_苏教版(无答案)六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠248_苏教版(无答案)六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠248_苏教版(无答案)六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠24815-16苏教版(无)“师”之概念,大体是从先秦时期得“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君得老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”得原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种