名师指点：高考化学高频考点分析.doc

名师指点：高考化学高频考点分析对于高中化学而言高频考点主要包括：高频考点一：选择题选择题主要是单选题考查内容主要包括：离子能否大量共存、元素化合物(碱金属、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的单质及其化合物的化学式、性质、用途、离子鉴别等)、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗定律及其推论、物质的量的计算、元素的“位—构—性”关系、同位素的原子结构、常见分子的空间结构、晶体的类型与性质、外界条件对化学反应速率及平衡移动的影响、原电池原理、电解原理、官能团的结构及性质、同分异构体、同系物、氧化还原反应、热化学方程式的书写及正误判断、盐类水解、pH值的简单计算及与溶液酸碱性的关系、弱电解质的电离平衡及移动、多步反应关系式的确定、实验方案设计及评价。高频考点二：推断题推断题包括无机推断和有机推断。无机部分包括框图题：突破口(特征反应、特殊现象、特殊颜色、重复出现的物质、特殊反应条件、特殊量的关系);推断题：物质结构(核外电子排布、晶体性质)、典型物质的化学性质等;方程式的书写：审题(离子方程式或化学方程式)、充分利用信息写出并配平(先氧化还原再电荷守恒后质量守恒)。有机部分包括反应类型：加成取代(硝化、酯化、磺化、水解)氧化(加氧、去氢)还原(加氢、去氧)消去(醇、卤代烃)、加聚缩聚等(从结构改变判断);化学式书写：注意题目要求(结构式、结构简式化学式);化学方程式书写：生成有机物时别漏无机物注意配平;有机合成：信息的使用;框图分析、官能团的改变特别要注意等。高频考点三：实验题实验考查在试题中的比重越来越大搞好实验复习对提高分数有着至关重要的作用。实验部分包括试剂存放：广口瓶、细口瓶、棕色瓶、密封等;药品的取用;温度计的使用：液面下、支管口处、水浴中、溶液中等;实验操作的注意事项：醛的二个典型反应(反应环境问题)、酯化反应(饱和Na2CO3溶液的作用)、苯酚与浓溴水(沉淀存在)、实验室制乙烯的温度、Fe(OH)2的生成操作(滴管在液面下)、几种仪器的读数(天平、量筒、滴定管等)、气密性检查：①常用方法、②特殊方法;喷泉实验原理;尾气吸收的方法(导管、倒置漏斗、球形干燥管、燃烧);气体制备;装置连接顺序：(制备-除杂-干燥-验纯-检验-收集-性质实验-尾气处理);接口处理(强氧化剂存在时橡胶管的处理);定量实验：原理、计算依据、称量(往往仪器与药品一起称)、气体收集(排液体法)、误差分析(根据表达式);实验步骤：排序(气密性检查在装药品前)、操作书写(定量实验注意平行实验二次以上);失败原因分析：漏气、条件控制不好、气体通入速度过快、冷却时吸水、干扰等;物质的检验、分离和提纯：物理方法、化学方法分离和提纯物质物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应选择适当的试剂和方法准确观察反应中的明显现象如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等进行判断、推理;化学实验方案设计与评价：(1)制备实验方案的设计思路(2)性质实验方案的设计思路(3)物质检验实验方案的设计思路：①对试样进行外观观察确定其颜色、气味、状态等。②准备试样进行检验当试样是固体时应先取少量配成溶液同时观察试样是否溶解在溶解时有无气体产生等以初步判断试样可能含有哪类物质。③根据实验现象得出结论。实验设计方案的评价从①科学性(即实验原理、操作程序和方法必须正确);②安全性(即用药及操作要注意安全、防暴沸、防倒吸、防污染等问题);③可行性(要满足中学现有的实验条件);④简约性(装置简单、步骤少、药品用量少、时间短)这几方面考虑。高频考点四：计算题化学计算部分包括混合物计算：设出己知物的物质的量(根据题目要求最后应算出质量或体积等)一般方法是运用守恒;关系式法;题目给出多个有关的反应找出其关系列出比例式;讨论法：题目要求某些范围;极限法注意判断是关键;化学平衡：等效平衡原理的应用;计算技巧：质量守恒、电荷守恒、电子守恒、“差量法”、“极端假设法”、“数形结合法”等等。